对数学偏科说“不”

对数学偏科说“不”

为全面了解造成学生数学偏科的原因，并通过分析提出有效应对措施，7月5日，数学与信息科学学院“π送温情，益童前行”志愿服务团来到新乡市牧野区绿营小区，开展访问调研活动。

首先，为了让调查对象更具普遍性，队员们分成三组，就造成数学偏科的原因、采取的应对措施及取得的效果等问题，分头对绿营小区居民进行随机访问调研。在队员们细心地解释下，居民都热情配合，纷纷说出了自己的情况。接着，针对居民个别问题，队员们也发表了自己的见解，并提出了自己的建议。耐心的队员也得到了居民们的一致好评。经过调研发现，学生自身问题是造成数学偏科最主要的因素。学习基础的扎实与否和学习的兴趣都直接影响着学习是否会偏科。一名初中生说：“我非常喜欢数学，但是成绩一直不好，不知道是不是因为没有找到好的方法，现在也一直在报辅导班补习。”调研结束后，队员孟哲结合自己的情况，给这位初中生提供了合理高效的学习方法，并表示希望他成绩可以有所提高。

偏废任何一门课程，犹如修建高楼大厦时地基缺了几样关键东西，其后果是很严重的。通过本次访问调研，实践队员认为想要解决偏科问题首先需要端正自己学习的态度，提高学习热情并找到适合自己的学习方法。知识是一个整体，只有有效解决偏科问题，才能让学生在学海中游刃有余。

（数学与信息科学学院 胡艳婷）

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