今天，给二年级的同学们上了第二节舞蹈课，同学们似乎没有了昨天的耐心，一直吵着要学新的舞蹈，我就教导他们，做事情不能半途而废，学习舞蹈也是一样，这是一个要拿来上台的节目，绝不能学到一半就放弃。在我的安抚下，大家躁动的情绪慢慢平静下来，跟着我学习了后四个八拍的内容，并合好了音乐，顺利完成了今天的学习任务。
由于三年级的女生强烈要求上舞蹈课，支教组只好又给她们排了舞蹈。今天下午给三年级上第一节课，在上课前，我说好了纪律，并且用早上二年级的事情教育她们，她们都非常听话地配合，不吵也不闹，课堂上很积极地提问题，每个动作都认真做好了，并且合上了音乐，还把下节课的动作给她们提前预习了，可以说是提前完成教学任务。早就听说三年级的学生非常调皮，今天却出乎我的意料，也许是她们对舞蹈的热爱，使她们在课堂上这样地认真。
完成今天的教学任务后，我们几个支教的老师围在桌前闲聊。突然在上体育课的一位女生不慎摔倒，胳膊和小腿都有摔伤出血。我们第一次遇到这种情况，我吓坏了，但娜珠不忙不乱地帮她清理伤口，并叫另一位老师去取药箱，最后小女孩安然无恙，我们还嘱咐她把创可贴拿回家，让她家长记得帮她换药。经过这事，我深深感觉到，自己是一位老师，遇到突发事件不能太慌乱，自己都慌乱了，学生怎么办呢？在心理素质方面，我觉得我有待提高。
今天发现，许多事情并没有我们想象中的那么简单，教学不仅仅是“教"和“学"，中途还可能会发生许多你没意想到的事件，为了应付这些突如其来的事，我们只有不断积累经验，不断学习、不断提高自己的心理素质。
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