关爱留守儿童，共谱美好未来
——- 许昌学院“关爱留守儿童，共谱美好未来”实践队陪伴留守儿童成长
留守儿童目前仍然是弱势群体，自21世纪以来，我国留守儿童依然是居高不下，他们在成长的过程中也面临了诸多问题，主要体现在身心健康发展。为此，许昌学院“关爱留守儿童，共谱美好未来”实践队以此为主题展开社会活动，由于疫情关系，我们的活动不得不以个人形式进行线上或线下的形式。
2020年7月1日是志愿活动的第一天，我来到了一个叫玲玲小朋友的家，首先我了解到玲玲的家庭情况和性格，她并不因为父母不在身边而孤僻，从一个三岁的小朋友眼里我看到了对生活的乐观和向往。当她看到我的时候有点害羞，不敢和我讲话，之后我通过和她的眼神互动和跟她玩小游戏，她渐渐和我熟络起来，我给她带来一些玩具，就一起玩了起来，发现和小朋友在玩玩具的画面是那么的和谐跟美好，很快，我提出了给她讲故事，她愉悦的答应了，在给她讲故事的过程中，她一眼都没离开过我，聚精会神的听着我讲的故事，还发挥了自己的脑洞，提出了很多有意思的问题，后来我还教了她唱歌，时间也很快过去了，我与她再见，她居然哭着叫我不要走，我心里咯噔一下，原来在小朋友的世界里，情感来的这么快，我们之后就约定了我会再来陪她玩。
一天的实践活动就这么结束了，我还停留在和小朋友玩的温馨画面中。像留守儿童这种弱势群体中，他们更需要被关爱和陪伴。让我们一起关注留守儿童，陪伴留守儿童成长！
供稿人：钟跃
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