——探寻高校“绿色校园”建设暑期调研活动的意义
六月二十一日上午八点，许昌学院走进“常春藤”——河南省高校绿色校园建设情况调查研究暑期实践队开始了第一天的活动。本次活动开展的最大特色在于——从活动的开展、策划、实施，均是以线上的形式来展开，虽然队伍中的同学来自不同的院系，但是团队成员间的分工合作却是井然有序，从前期分工到具体过程安排，每一步都进行了具体的规划，体现出来每一位参与暑期实践同学的责任感与完成课题调研的信心。
根据我国“十三五”规划对于“绿色校园”建设的相关要求、我国目前生态文明建设的现状——建设“绿色校园”，对于促进我国生态文明建设、坚持可持续发展战略具有重大意义。为了贴合我国高校“绿色校园”建设的现状，实践队决定采用问卷和访谈的形式，深入了解当代大学生、老师对于“绿色校园”的认识、如何建设绿色校园的看法。实践队的实践活动分为三个阶段来开展进行：第一阶段为现状了解、分析阶段，各组成员在组长的带领下，开始对于河南省高校“绿色校园”建设状况、相关理论研究进行一个全面的了解，对于什么是“绿色校园”、河南省内“绿色校园”建设的现状等问题有一个较为充分的认识；第二个阶段为理论转化为实践、探索阶段，实践队的同学们根据前一阶段搜集到的相关信息，并结合政策、理论研究的相关内容，开展一定的特色活动，旨在提升高校学生对于“绿色校园”的认识、探寻“绿色校园”建设的新模式；最后为收尾阶段，根据之前访谈、问卷、特色活动的相关结果，对于本次暑期社会实践进行一个总结，同时将成果以论文的形式进行展现。
目前各小组在组长的带领下，正有条不紊地开展社会实践，本次实践不仅仅是对于河南省内高校“绿色校园”建设有所了解，同样也是为了今后开展“线上”调研活动积累宝贵的经验。通过本次暑期社会实践，每一位同学在认识到高校绿色生态建设的重要性之后，要能养成节能环保意识，不仅仅是为了建设“绿色校园”，同样是为了建设“绿色中国”。
供稿人：龙帅升
2020年6月21日
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