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我的三下乡心得

来源:岭南师范学院数学与统计学院 作者:阮晓聪 袁小艳 温泳娴

我们这几个特色共建组的孩子们,一直在祈祷着不要下雨,不要下雨。因为我们这个曦望社会实践队一直在秘密策划着趣味运动会,万事俱备,只欠天晴。

上午,我给孩子们上我所准备的最后一节——B班的防诱骗安全教育课。不过这是我第一次在B班上课,不过我的名字他们早知道了,也许是小葱拌豆腐这个外号已经扬名很久了。不过孩子们直接说这个名字我还是不太喜欢,因为我觉得为人师长,应该是受人尊重的。并不是因为亲切而这样叫人名字,孩子们的天真也许是惹人喜欢的,但他们缺少了对老师们的尊重,放开了自己又丢了很多东西。所以作为老师的我们还是要多多指引他们,支教的路还不能现在结束。在我上课的途中,在备课的时候我想着制作多一点环节,可以和学生做比较多的互动,一开始我还在怀疑孩子不知道怎么去做,担心孩子不愿意配合我的提问。但当我开始我的课堂时候,孩子们一个又一个举手,都争先恐后地回答问题,我这时候又是开心又是不知道怎么办。一是孩子们喜欢我这个老师,很愿意去回答我的问题。二倒是让我很伤我脑筋,当我回过神过来,孩子们的手一个又一个举起来了,不知道选谁好。不过我希望孩子能够每个人都能可以回答我的问题,因为想让我的关心给每一个孩子。我也有时候苦恼,因为有几个孩子一直举手,是因为她们已经回答过我就再也没给机会,她们一直在喊老师老师,我想给其他孩子机会。

所以我认为,面对一些孩子,我们是很爱他们的,他们也很爱我们。不过,总有一些人不爱说话,不会表达,但他们是爱我们的,可能并没有表现出来,但我们应该也去关爱他们,不止爱那么几个,爱所有自己的学生。不冷漠一个孩子,不溺爱一个孩子。

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