十九大报告提出“要弘场中国传统文化，坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣。”红色文化是先进文化构成的重要拼图，要实现“文化自信”的目标，必须大力宣传红色文化。如何搞好红色文化的保护工作，便成为传播红色文化的当务之急。
当下网络媒体技术快速发展，媒介技术和传播手段已产生深刻变化。融合媒体建设初见端倪，在此背景下，传统媒介的弊端逐渐显露；新媒体的优势正不断凸显。融媒体时代，媒体融合的勃兴和可视化技术的成熟为红色文化的传播育人提供新的机遇和挑战。充分利用互联网载体，整合报纸、广播、电视、图书、博物馆等既有共同点，又有互补性的不同类别的媒体，在人力、内容、宣传等方面进行深入的整合，可以实现红色文化的“资源融通、内容兼融、宣传共融、利益共融”。
山东中医药大学学子以调查青少年红色文化教育与自媒体平台的耦合情况为目的，探讨融媒体背景下两者的耦合程度，了解人们通过自媒体平台，如抖音，接受红色文化教育的程度。团队采用问卷调查法、询问法进行实地调研，从第一视角接收人们的看法与建议。
宽厚里实施调研成员合照
2020年1月1日，团队来到了济南宽厚里——本次调研的第一站，进行走访调查。队员们通过采访沿街商户，来了解当地红色文化教育的宣传方式及人们对红色教育所持态度。
“红色文化是现在大力倡导和宣传的，您一般通过哪些途径了解到我国的红色文化呢？比如报纸、网络、电视等媒体，还是通过参观博物馆、烈士陵园、革命遗址等红色教育基地呢？”队员孟令越在询问被调查者的同时通过录音记录本次对话，以便后期记录。通过采访，我们发现人们对以抖音为主的短视频平台传播红色文化很感兴趣，“我没事儿的时候就刷刷抖音，也关注了共青团中央的抖音号，有些视频既能感受红色文化，又很接地气，非常有趣。”商户王先生说。
团队成员询问商户时采集的照片
2020年1月2日，我们以人口密集的泉城广场为主向周边展开调查问卷的分发。我们针对不同年龄段、工作性质及文化程度的人群进行问卷调查和实地采访。
团队成员在济南芙蓉街采访时采集的照片
在整个调研活动中，我们结合线下调查和线上问卷两种方式，获得大量数据。以较为准确的数据分析结果反映出融媒体背景下红色文化教育与自媒体平台的耦合情况对人们红色教育潜移默化的影响。
数据分析结果显示，自媒体时代人们接收红色文化教育的方式多种多样，但随着信息传播方式的变革，人们接受红色文化教育的方式也发生了变化。传统媒体的传播方式如电视、报纸等，受众反馈滞后、互动性差，人们更愿意通过自媒体平台如以娱乐性质为主的抖音短视频app接受更多的红色文化。显而易见的，是传统传播模式和陈旧的内容无法适应当代个性化发展的青少年的审美需求和阅读习惯的改变，红色文化的传播必须迎合融媒体时代的变迁，提高红色文化与融媒体平台的耦合程度。可视化设计作为新媒体传播的产物，具有传播速度快、范围广、互动性强等特点，能准确快速地将有效信息传达给受众，更有利于信息传递者的情感表达。通过以抖音短视频为代表的自媒体平台传播红色文化，能够使枯燥乏味的红色文化变得生动有趣，年轻人还可以与红色文化直接对话。利用短视频媒介，使红色文化以人们喜闻乐见的形式深入人心，对抵御民族虚无主义、增强民族文化自信、彰显中国特色、增强国家认同感有不可取代的现实意义。
队员们在泉城广场的合影
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过此次实地走访调研，队员们了解到人们对通过以抖音短视频为主的自媒体平台进行红色文化教育多持积极态度。
红色文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中国特色社会主义文化的重要组成部分。在当今传播媒体大发展、大融合的时代背景下，青少年应贯彻落实好习近平总书记关于“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的指示精神，充分利用互联网信息技术和融媒体传播技术，加强红色文化传播，实现红色基因的传承。
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