二见“寒调”
□刘亦凡(物理与电子科学学院1704班)
为了更顺利的开展寒调,今天中午12点我们常青藤实践队在科教大楼9301召开了第二次会议,12点左右我们都纷纷来到了教室,12点10分会议正式召开。
在人到齐之后,队长让我们每个组坐在一排,以方便我们讨论问题,由于我们在第一次会议之后写了通讯稿,心得以及维度的初稿,所以三位队长就我们写的东西中存在的问题作出了讲解,比如格式,想法等问题。随后两位队长讲了有关维度的撰写问题,他们首先讲了维度的第一个标题,即调查背景,调查背景可以从三个方面去入手,即从院校、政府、人民群众这三个方面,从大方面来说就是国家、社会、个人。接着,他们讲到了维度的第二个标题,即现状,现状可理解为现在存在的情况,现状可以从国家对当地教育事业的影响来想,然后他们又讲了现状的三个方面:1.市民的要求 2.学生可以从培训机构培训后然后去支教 3.由于当地教育资源不发达,当代学生以活跃的思维,带动当地教育的发展,为当地作出贡献。紧接着,他们讲到了第三个标题,即原因,原因可以理解为我们为什么要做这方面的调查,由于原因这部分比较重要,所以队长要求我们各个小组互相讨论一下,讨论完后要求每个小组派一个代表去讲台上讲,讨论完后,有两位代表在台上讲的很好,这非常值得我们另外两个小组学习。最后队长讲到最后两个标题,即建议和意义,队长强调建议一定是市民提出的,而不是其他对象。至此,他们讲完了,我们各个小组经过一番讨论之后,结束了本次的会议。
本次会议我觉得进一步加强了我们对维度这个概念的认识,三位队长和两位代表起到了抛砖引玉的作用,激发了我们的思维,我觉得我们在这次会议之后会有一个大致的想问题的方向,然后通过维度引出问题,再通过我们的讨论,就会成功地作出一份调查问卷。
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