活动的第三天上午我听了两位教师的中班语言和科学观摩课,这次的听课给了我一个很好的切身体验,教师的教学目标明确,课堂气氛活跃,幼儿充满自信。
在语言课《柳树》上,这节课体现了幼儿学习与发展的整合性,以及重视了幼儿的学习品质。不仅锻炼了孩子的语言能力,而且还让我看到了每个孩子脸上的充满自信,他们很自信地展现了自己。
在科学课上，老师准备了几个装有水的矿泉水瓶还有一个脸盆，让小朋友们站在线上，然后用力的挤压矿泉水瓶把水射进盆里，小朋友们都很活泼，积极主动地参与到游戏中，到了游戏的后期小朋友们都不听老师讲话各自地玩，场面一度失控。我从这两节课中学到了很多，比如当我发现有孩子不够认真,我总是即时提醒,说话声音相应放轻,语速放慢,让孩子们不由静下心来细细地听,这样也较好地养成了他们的倾听习惯。同时,在和孩子们进行交流时,注意说话的语气,结合情景使用丰富的语言,以便于幼儿理解。
下午老师复习音乐课的内容《泼水歌》，小朋友们在老师的几次反复教唱下终于能够很好的把歌曲唱完整。最后的时间就是让小朋友们写作业，给小朋友们几只彩笔完成数字绘画书的作业，有的小朋友完成的非常认真，而有的小朋友就只是顾着玩完全没有在写字。
今天第一天就已经发现了那么多可爱的小朋友，希望接下来能够和小朋友一起学习共同进步！
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