躬身入乡探现状，践行师责助新教

【教育学部】

——记福建师范大学教育学部2018级小学教育一班团支部探寻乡村教育教育现状活动

为深入贯彻教育扶贫思想，助力支部成员牢记师范生的教育初心，关爱留守儿童，了解乡村教育水平，勇担立德树人的时代使命，12月2日，福建师范大学教育学部2018级小学教育一班团支部携手福建省慈善服务协会、台江第五中心小学合作开展“躬身入乡探现状，践行师责助新教”活动。支部成员为福州市闽侯县教育局批准的全日制公益慈善私立小学——善恩小学捐赠旧衣物，并进行乡村教育探寻。

活动伊始，支部成员与福建省慈善服务协会一齐到达台江第五中心小学，进行旧衣物回收活动。支部成员将台江第五中心小学事先准备的学生衣物回收并消毒清洗后，来到善恩小学。支部成员通过实地考察调研了解到善恩小学是一所全日制公益慈善小学，其中大部分在读学生都存在家长无法支付孩子教育成本的问题。同时，支部成员还了解到善恩小学存在专职教师人数少、教师流动性大以及大部分教师教学经验缺乏等问题。支部成员经过探讨思考，并与善恩小学校长进行一番深入交流后，立誓在未来要立足解决乡村基础教育实际问题，为乡村教育建设贡献力量。

活动结束后，教育学部2018级小学教育一班团支部副书记朱海霖难掩激动之情，他表示，乡村教育振兴之路漫漫，作为一名师范生更不能放松，仍需要加强专业知识与技能的学习，力求将来能更好地加入乡村教育建设队伍。作为一名共青团员，更应努力学习科学文化知识，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

本次活动旨在引导支部成员进一步强化师范生的责任感与使命感，了解乡村教育基本情况，为留守儿童、服刑人员子女送温暖，为国家教育事业建设做准备。

供稿/教育学院2018级林庆淼15280707330

改稿/教育学院2018级林雨森 15060031770

改稿/教育学院2018级 许雯雯 15306968808

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