为社会尽一份职责，为他人送一片爱心，是志愿者的精神。为了进一步统筹落实好关爱乡村青少年志愿服务行动，做好青少年思想道德建设，为乡村小学开办第二课堂，引导青少年向上向善健康成长，10月9日杏花书院综合办主任陈凯老师带领志愿者们去往太谷胡村帮助胡村小学建设少年宫。
杏花书院对此次胡村小学建设少年宫志愿活动高度重视，志愿者们前期对胡村小学少年宫建设程度进行了解，根据少年宫需求打造一系列诵读教材，采取理论联系实际的方法，以语言教学为主，全面提高小学生语言表达能力。
诵读课堂上师生积极互动，由张婉颖和秦之田同学作为主讲人，他们注重孩子们的自我展示，给每一个孩子机会，鼓励孩子们上台展示自己、表现自己，培养孩子们的语言艺术素养和自我表现力。通过系列诵读课程的学习，锻炼了孩子们的胆量、传授给孩子们语言表达的技巧和方法。本次活动，倡导时代新风正气，进一步建立和完善杏花书院志愿者服务的机制，使胡村小学少年宫的建设真正落到实处，为乡村小学的学生提供更好的机会和更高的平台。
志愿者们来到少年宫扎染坊，向领队老师学习了扎染的起源、用途、扎法等知识。志愿者们和小学生一起进行扎染，扎染有四大扎法：打结法、捆扎法、折叠夹扎法和缝扎法。用捆扎法扎出来的图案像蒲公英，每朵蒲公英各有特色，希望这些学生可以像蒲公英一样长大后飞向世界各地，开阔眼界，学习、成长；用折叠夹扎法扎染出来的图案则像小花，每朵小花还排列得很有规律，希望祖国的花朵都能尽情绽放。志愿者们在学习中激励和引导小学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、愉悦、健康的环境，将来为服务社会、奉献社会贡献自己的力量。
“希望用分享的方式，告诉孩子们世界的美好，从提高他们自身的表达力开始，激励他们不断进步。”志愿者张婉颖说，她特别喜欢到乡村小学授课，做公益活动，孩子们清澈的眼神能够净化心灵，让自己更加坚定“金话筒”推广计划的意义所在。杏花书院将针对乡村青少年成长过程中的实际需求，开展有关提升小学生表达力和自我展现力的志愿服务行动，进一步助力乡村青少年健康发展。
爱心献社会，真情送人间；爱心献社会，真情暖人心。金色的秋天，丰收的季节，志愿者们是这个季节最美的一道风景线。
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