2019年8月29日，厦门大学扶贫者联盟实践队来到诏安县进行暑期实践，并在诏安县西潭中学开展实地调研。这次活动的主要目的是调查当地教育情况，主要通过采访该校中学生的形式，了解他们的学习及生活的问题，并通过双向交流，鼓励他们努力学习，以期为当地的教育扶贫事业做出微薄的贡献。
在当地政府的帮助下，实践队在当天早上顺利到达了学校。经前期沟通，诏安县西潭中学的校长热情地接待了实践队，并向实践队介绍了西潭中学的概况。“我们这边的经济条件比较落后，我们学校的生源在全县也是比较差的，同学们大部分都没有明确的目标和方向，希望你们能够多多鼓励他们”。与校长初步沟通后，实践队也得到了学校的大力支持和配合。随后，实践队跟随该校高三年段长前往开展实践活动。
首先，实践队队长对实践队进行了简单的介绍。在年段长的帮助下，该校教师轮流填写了实践队分发的问卷。随后，实践队为该校的部分学生分发了有关调查当地教育情况的问卷。学生们也非常配合地完成了一系列的问卷。
问卷填写完毕后，实践队对部分学生进行了采访。在调查同学们的平时学习情况和对网络直播教育的看法时，被采访的同学们纷纷表示父母陪伴自己的时间并不多，而且生活和学习上的问题并不都能得到有效的解决，可以看出这几乎是当地学生们的普遍情况。但出乎意料的是同学们的学习热情十分饱满，并且对于网络教育直播十分的期待，他们表示网络教育直播的存在可以解决他们很多平时中的学习或者作业上的许多问题。从他们对网络教育直播殷切的期待和迫切的需求中，实践队的队员们在他们身上感受到了对知识切实的渴望与追求，也认识到当代大学生确实需要为社会的教育做出一份贡献。同时，实践队队员也发现，有一部分同学的学习意识并不强，对知识和教育没有足够的认识。
教育资源，尤其是优质教育资源在我国各地区间的分配是不均衡的。随着技术的发展，人们寄希望于互联网+教育能打破地域限制，各种学习平台相继出现，厦门大学开发的红树林平台正是这样一个公益性质的网络教学平台，由厦门大学学生、退休教师以及厦门当地中学教师根据学生需求，以录播和直播的形式为中小学生提供优质课程。
在结束采访后，实践队在下课时间来到了几个班级，为同学们送上了鼓励，并且回答了部分同学有关大学生活的问题。问答结束后，老师表示学生们普遍存在着对于学习的不理解，对于学习的积极性不高的问题。“这些学生大部分都来自于乡村，视野不是很开阔，大部分人高中毕业只能去专科甚至直接去打工，所以他们对于大学没有足够充分的认识。”该校的一名教师说到。当然，为了实现一些同学的大学梦，他们也有一些其他的办法。“我们的学生学习成绩比较差，有些人为了上大学，走的是特长生的途径，比如艺术或体育。”西潭中学的校长对实践队的队员们说到。
要扶贫，先扶智。要彻底拔掉穷根，先得充实孩子们的大脑，开阔他们的视界，用知识改变命运。教育扶贫道阻且长，行则将至，相信在西潭中学师生的共同努力下，西潭的教育事业将会逐渐改善。西潭的孩子们终将能依靠知识，走出农村，彻底摆脱穷困的命运。
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