郧西县地处鄂西北边塞顶点，四周被大山包围，自然条件恶劣，经济基础薄弱，是国家级扶贫重点县。由于受地理以及人文等多方面因素的影响，文化教育相对落后，乡村人口流失严重，儿童留守现象严重，小火柴志愿服务队希望通过开展此次暑期支教活动，尽志愿者的绵薄之力，给山区的孩子们带来关爱和陪伴，打开心门，倾听烦恼，并把志愿服务队队员的所见所闻融入到课程中去，开拓孩子们的视野，带领孩子们了解外面的世界，促进孩子们全方位发展，树立远大理想，并让孩子们学会感恩，长大后用知识和才干回馈家乡，回馈社会。
湖北汽车工业学院小火柴——留梦守心志愿服务队前往十堰市郧西县土门镇留守儿童托管中心开展为期33天的暑期支教活动，在农村开展学业辅导、亲情陪伴、心理教育、安全教育、科技知识普及和艺术文化启蒙等内容的志愿服务，为留守儿童尽可能地提供切实有效的帮助。
一、实施情况
开展时间：2019年7月7日至2019年8月9日
托管中心地址：湖北省十堰市郧西县土门镇留守儿童托管中心
课程准备：队伍组成后，队长针对队员的特点与所长，对科目进行分配，分配后每个人将对自己的课程做整体规划并制定教学目标，将备课内容整理，并把教学过程中趣味活动以策划案的形式表现出来，把科技知识普及和社会热点讲解所需的幻灯片提前准备好，队长负责检查，确保可以随时开始授课。
1、特色课程：主要针对贫困偏远地区孩子们对于科技创新、艺术启蒙的缺乏以及暑假无人看管、学业情况较差的情况，主要为孩子们展开文化课辅导（数学、英语口语、语文）、科学兴趣课（科学知识普及、小型科学实验）、艺术培养课（体育、美术、音乐、舞蹈、手工）历史国学课（历史小故事讲堂、历史情景剧、诗词飞花令）和安全教育课等特色课程，其中英语、数学、语文和安全教育课为必修课，其他课程融合穿插其中。小火柴队员重在提高孩子们学习成绩的同时，锻炼孩子们创造力，培养孩子们的兴趣爱好，开拓孩子们的视野，让孩子们树立正确的人生观、价值观和世界观。
2、创意活动
“放飞梦想”手工作品比赛
通过绘画、手工、折纸等比赛，来提升孩子们的细心与耐心，锻炼专注能力。与此同时，孩子们将自己的作品送给老师、同学、和家长，从而引导孩子们学会感恩，学会爱自己、爱父母、爱他人。
“赏中华诗词，感诗词之趣”诗词大会
通过诗词大会，让孩子们更加了解我国的文化瑰宝和历史文化。队员在活动中逐步引导孩子们爱上诗词，从而提升孩子们的文学底蕴。赛后队员强调爱诗词，爱国学，爱中国。
“你是什么垃圾”垃圾分类大讲堂
为响应上海市最新发布的垃圾分类标准，小火柴队员在托管中心开展垃圾分类知识讲解、垃圾知识有奖竞答。旨在提升学生们的环保意识，养成一个勤俭节约的良好生活习惯。
“我的祖国和我，像海和浪花一朵”爱国教育
八月一日小火柴队员在托管中心开展“建军节”历史小讲堂，观看电影《建军大业》并进行有奖知识问答。在支教期间开展一系列红色历史教育，让孩子们了解国史党史。重在培养孩子们的爱国情怀，树立正确价值观，呼应三下乡主题“青春心向党，建功新时代”。
集体生日
为给孩子们带去跟多温暖和关爱，同时也教会孩子们如何表达自己内心的想法，如何表达爱，支教老师和其他同学给班上一位同学准备了一份生日惊喜。同学们一起唱生日歌，写贺卡，一起吃蛋糕，并表达自己的感言。最后合影留念。
文艺汇报表演与家长会
在30余天的暑期托管中，在各班班主任的安排下，每个班级准备舞蹈、歌曲、小品、朗诵、快板等节目。于此同时老师们也精心准备了一个集体舞蹈，献给孩子和家长们。小火柴队员向家长汇报孩子们托管中心的学习、生活等各方面的情况，帮助助家长发现孩子们的兴趣与特长、优点与不足，进而更好地让孩子们成长。与此同时加强培养孩子们的团队协作能力，发扬团队合作精神，增强同学之间交流、促进友谊，留下难忘的美好时光。
支教调研
与当地村民进行交流，对有代表性的孩子进行家访，了解当地家庭经济主要来源、生活习惯、气候以及交通情况。采访团县委获得一些政府对于当地留守儿童所施行的切实做法等一手资料，通过走访发现支教中的不足，为下一期的志愿者做出经验总结。拍摄照片以便后期宣传，将直接的真实情况反映给社会，让跟多的人来关注留守儿童，帮助留守儿童。
二、主要成果：
1、教学成果
通过为期31天的教学活动和三次全体考试，志愿者队员进行针对性讲解，激发孩子们的学习兴趣，变被动为主动，培养自学能力和养成善于思考的习惯，孩子们的数学、英语、语文成绩有相应提高，开设英语口语、舞蹈、音乐、手工、折纸、绘画、历史大讲堂、诗词同欣赏、国内外文化欣赏、安全主题班会、红色教育等特色经典课程，开拓孩子们的视野，填补英语和艺术方面的空缺，使孩子们能全面发展。在教学中，老师们着重培养孩子们养成良好的生活和学习习惯，帮助孩子们找到一个适合自己的学习方法，从而可以更高效率的提高成绩。
2、一个精彩快乐的暑假
志愿者队员的陪伴，既解决了暑假孩子无人看管造成的安全问题，又可以给孩子们带来一个亦学亦乐的暑假。孩子们与老师们共同进餐，共同玩耍，老师们用言传身教将自己的青春活力传递给孩子们，也让孩子们学会如何勇敢地表达心声，如何与人更好地相处，让孩子们感受到大家庭的温暖，从而共度一个快乐精彩的暑假。
3、家长方面
通过进行家访，多次与家长沟通，让家长们更加了解孩子们的心声、兴趣和特长，正确引导孩子、鼓励孩子并形成正确的教育理念，给孩子一个更大的发展天地。
三、社会价值
有助于大学生全面发展
完整的大学生活怎能没有公益活动和志愿者精神？志愿者们从支教中切身体会新时代大学生应有的担当精神，懂得纯真与感动、现实与理想，懂得责任和坚守、团队与宽容。志愿者队员与孩子们“乡”约盛夏，共同成长，共同完善自己。
积极的宣传作用
队员通过向各大网站、公众号投稿，让更多的人了解小火柴支教活动，了解郧西县土门镇托管中心，了解公益活动。
思想政治价值
践行社会主义核心价值观，发扬志愿精神。传递正能量，发扬新时代大学生担当精神，让更多的人参与其中，从而互相帮助，营造团结互助精神，创建和谐社会。
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