在“情系山区教育，筑梦留守儿童”暑期托管活动开启的那一刻，托管中心的孩子们与湖北汽车工业学院汽车工程学院小火柴——留梦守心志愿服务队的志愿者便紧紧地联系在一起了，各年级孩子们询问的问题充实着每一天。这所托管中心位于十堰市郧西县土门镇，地理位址偏僻，生活在这片交通不便利、师资力量匮乏的土地上的孩子们，对知识极其渴求。
2018年7月，湖北汽车工业学院第一批小火柴——留梦守心志愿服务队来到土门镇托管中心开展暑期支教活动；2019年6月，第二批小火柴——留梦守心志愿服务队正式成立，并开始为暑期支教活动进行一系列准备；7月6日，十名志愿者开启为期一个月的支教之旅。
志愿者老师在辅导课上，教孩子们在做暑期作业。
一切的改变，是为了最好的教学效果
在来支教之前，王园长就告诉志愿者们，这里的孩子们学习成绩很差，接受能力也有限，所以让志愿者在上课的时候，一定要注重小朋友们的基础培养，在实际教学的第一天中，志愿者们便感受到了这些孩子们接受程度差，特别是小年龄阶段的孩子以及五六年级上英语课的时候比较凸显，志愿者老师便果断放弃事先准备的备课方案，根据孩子们的特点，不断地调整教学方法和教学形式。
兴趣是最好的老师，为了让孩子尽快的对数学产生兴趣，针对性地做一些课前数学趣味问题，启发思考、变向引导，鼓励孩子积极回答问题，使得勤于思、乐于学、敢于讲；在美术课上，把课桌拼成一组一组，创造团队合作的氛围，使用美术教具，在产生兴趣感的同时，激发其创作的热情，既完成美术作品又增进了同学间的友谊。课余时间，小火柴服务队的志愿者们和孩子在一起玩，既拉近了彼此之前的陌生感，又能增加与孩子们的感情，那些欢声笑语在托管中心的教室里回荡着。
开班典礼的时候，孩子们第一天来到托管中心报到。
殷切到访，只为给你最大鼓励
在小火柴服务队支教期间，志愿者老师们利用下午放学以及双休日时间，到访了每个年级那些家庭是精准扶贫户的小朋友家，深入调查并给予他们温暖和鼓励。据了解，志愿者老师们每到孩子家家访，都会带去他们在学校时为孩子们准备的各种礼物，在家访中，志愿者们向家长了解了家庭的生活状况和政府对精准扶贫户的帮扶以支持，了解孩子们的学习、生活状况，以及长期跟从爷爷奶奶生活在一起，心理健康成长是不是会有什么阻碍，在成长的过程中，缺少父母的陪伴，会不会对孩子的心里造成一些伤害等问题。在志愿者与家长们交谈中，孩子们总是喜欢避开这个场合，不喜欢留下来跟志愿者和家长们一起聊天；在临走前志愿者们把准备好的礼物小朋友后，鼓励他们在托管中心学习的日子里，要敢于向老师提问，大胆地表现自己。
在家访后，那些孩子不在拘束自己，课堂上积极向志愿者老师提出问题，指点老师在黑板上的错误，课间时间，跑过来问老师各种各样的问题、玩耍，孩子们变得开朗了很多很多。
志愿者老师到五年级小女孩金杭家家访的照片，奶奶虽然年龄大，面对四个孩子的读书压力，她还是坚强的笑了。
悄悄的别离，只为不让孩子们看见掉下的眼泪
再一次地，志愿者老师们被自己的闹钟叫醒，但这一次却不是提醒自己要去托管中心给孩子们上课，而是离开此地的提醒，小火柴队员们走的时间要比平常去上课的时间早了很多很多，就是怕在街上碰到自己的学生，走在街上的时候，碰到一些起得比较早的居民，他们都纷纷向志愿者说“谢谢”、“再见”等话语。上车的那一刻，每一位志愿者的心儿闹腾着，度过的日子肆意地浮现，像走过崎岖不平的山路。在回想支教的整个过程中，被大大小小的事困扰着，也为点点滴滴的感动温暖着。在最后一节课上，最内向的孩子悄悄地将纸条夹在老师的书里，拼音与汉字组合满满的写着心中的爱意；最顽皮的孩子会变得十分认真，和老师一起管理着班级纪律…
点滴，点点滴滴，如此，这个被爱充斥的暑期托管支教活动结束。
当问起什么是支教的意义时，那么对每一名年轻的志愿者而言，支教是一场青春且华丽的冒险，以热情和激情为赌注，走过千山万水，与一群天真的孩子相遇相识。满路途尽管漫漫，然这青山依旧，绿水长流确是这一路最神圣的馈赠。时光虽然匆匆，但这记忆如昨，笑靥如花是这一段时光中最美的回忆。
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