（大学生网报通讯员 数学1801小分队）
学校：陕西师范大学
学院：数学与信息科学学院
实践队伍：数学1801实践小分队
实践地点：湖北省十堰市郧阳区青曲镇
实践时间：2019.7.12—2019.8.2日，共21天
一、实践目的：
大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才。具体如下：
1、可以引导青年学生了解社会，了解国情，坚持走有中国特色社会主义道路的信念。在湖北十堰青曲镇的支教活动，可以让我们了解当地民风民俗及经济发展，切实了解我国国情，坚持走中国特色社会主义道路，为祖国伟业贡献自己的力量；
2、引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质。作为新时代的大学生，我们肩负中华民族伟大复兴的使命，我们要树立正确的世界观，人生观，价值观，提高自身素质，为祖国繁荣发展献出属于自己的一份力；
3、充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服务，培养学生的劳动观念和奉献精神。暑期支教，可以让我们充分利用学到的知识为当地的孩子们送去基础的知识与力量，同时提升自身素质，培养我们的劳动观念与奉献精神；
4、合理利用课余时间，积极投身于各类社会实践活动中，全面提高自身素质，为就业做好准备。暑期社会实践，可以帮助我们合理利用暑假时间，全面提升自身素质，为自身发展与就业打下坚实的基础。
二、实践内容
1、临时团支部成立
我实践队于七月十二日到达支教地点湖北省十堰市郧阳区青曲镇中心小学，在团队各成员均安顿好后，在团队负责人的组织下第一时间于青曲镇中心小学二楼教室进行了临时团支部成立会议并学习了相关文件。
为响应共青团十堰市委文件《关于印发<十堰市共青团系统建设“志愿之城”规范青年志愿服务队伍方案>的通知》，蒲公英小分队召集全体临时团支部成员召开了“缘起师大，筑梦十堰临时团支部成立会议”。本次会议由临时团支部团支书贾亚楠主持，首先全体同学起立共唱团歌，然后由贾亚楠同学讲话总结近几天的实践成果，对工作中的不足提出加以指正，并对未来时间的工作做出要求，希望这个团对能够越做越好。最后由大家提出自己的观点形成统一意见，为以后工作的顺利开展打好基础。会议最后全体同学起立，激情澎湃的宣读中国共青团誓词。
在临时团支部成立会议结束后，我们后续实践活动严格围绕会议内容展开，提高了我实践队的组织效率，夯实了各实践队成员的思想，对小组成员起到了鞭策引领作用，此次会议对提高我支教小组的实践工作效率发挥了重要作用，同时，此次会议也是我时间小组践行社会主义核心价值观的有力体现。
在整个活动期间共进行了四次会议，会议内容基本为学习文件，安排任务，提高了团队的凝聚力和行动力。
2、暑期希望家园活动
（1）开班仪式
在被本次开班仪式中，首先是由学校领导进行讲话，总结前一队志愿者的工作并对我们志愿队进行介绍。接着便是我们队的队长为老师与同学们进行讲话，表达我们的意愿与决心。在大会进行后期我们与同学们进行了合照。同学们脸上露出的笑容不禁让我们在内心深处暗暗下定决心，一定要为他们带去最好的。合照后，由各班班主任带领他们回到自己的班级，并且进行自我介绍，让同学们与小老师能够更好的认识了解彼此，为今后的工作发打下基础。
本次开班仪式很成功，让同学们与小老师对今后的相处充满了信心，我们都相信，在接下来的的学习生活中，我们都会相处的很愉快。彼此宽容谅解，一同度过接下来的珍贵时光。
（2）主题班会
此次支教活动进行的形式多种多样，各班的主题班会选择的主题也是很丰富。
选择的主题有经典永流传，建国七十周年，家风家训等，中班的建国七十周年，经典永流传，介绍西安，礼仪文明等，大班的家风家训，建国七十周年，西安知多少等等，不仅仅这些，还有垃圾分类，话家乡，感恩等专题，丰富多彩，以提问、观看影视、知识竞赛、做游戏等易于让学生接受的形式给学生讲解知识，学生能够了解并掌握更多的知识。
颂经典，如“知否知否，应是绿肥红瘦”，这首经典再经典不过的词，大家都是十分熟悉的，以歌曲的形式，也能够更好的为大家所熟知、传颂；又红又专的建国七十周年主题班会，让学生们对祖国更加的热爱与崇敬，更好的树立远大理想，为祖国贡献自己的力量，建设祖国，做共产主义接班人；良好的家风家训，是先辈们立下的能够让家庭变得更加和睦、更加优秀的规矩，家风家训能够影响家庭中的每一个成员，影响一个家庭，让学生们懂得这些，能够更好的塑造自身形象，约束自己的行为；认识西安，知道西安，西安，是世界历史名城、中国四大古都之一，是丝绸之路起点城市，历史文化底蕴深厚……学生们了解到的知识越多，对他们自身越有帮助，同样带来的是对社会、对祖国的热爱与贡献也越多。
学生们掌握到这些知识后，很是开心与满足，家长与村民对我们开展的这些主题班会也表现的很满意，孩子们学到的越多，掌握的越多，对社会中每一个人都是很好的。这次支教活动所开展的主题班会很成功，每一个人都学到了很多，对自身成长都很有帮助。
（3）文明礼仪宣讲
7月30日晚，在微弱的月光下，支教小分队化身宣传者，深入乡村进行文明礼仪有关知识的宣传。为了将宣传的范围可以更加的扩大，我们分为了6个小组，每个小组2~3人，分散到村庄的各个地方宣传。考虑到时间有点晚的问题，宣讲小组主要集中在人群密集的地方宣传；由于天色昏暗及大部分村民文化知识不足的原因，大部分小组主要通过在我们手机上查找的关于文明礼仪小故事或知识的视频来宣讲以加强村民的文化素质，同时我们也会在村民观看视频时对他们进行有关知识的讲解，帮助他们更好地理解观看内容。我们所在的村庄比较偏僻，绝大部分年轻人外出务工，因此我们宣讲的对象主要是老年人和中年人，但其中有从事不同职业的人，有务农的，有个体经营者等等。此次的文明宣讲虽然进行的时间不长，但效果还是不错的，村民在这次的观看中也收获了很多，对日常生活中一些做法有了新的看法和理解，相信在在以后的生活中会更注意自己的言行举止，也希望通过这次宣讲会让他们的生活有新的变化。
（4）课程
1、安全教育：针对一些常见的自然灾害并结合当地多山的环境，我们主要开展了防震、防洪和安全教育日等课程。首先先介绍安全教育日的有关知识以及节日的时间，旨在强调安全的重要性，增强学生的安全意识；再由其引出防震、防洪教育，粗略的介绍地震、洪涝的概念及形成原因，重点是教给学生灾害来临前的防备措施和来临时的自救方法，可以帮助他们在灾害来临时能更好的保护自己，根据周围环境找到正确的生存方法；纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行，光有理论知识是远远不够的，因此我们也进行了安全演练，重点模仿地震环境，告诉学生如何有序的进行正确的逃离，在演练中纠正学生错误的做法，加深他们的印象。除此之外，我们还进行了CPR心肺复苏教育，重点介绍在遇到有心脏病发作时如何正确的急救，并利用当地卫生院的假人进行演练。开展安全教育重在提高学生的自我保护意识，让学生在遇到突发状况时可以保持理智，采取正确的做法度过危险，在这个过程中，学生们参与性很强，老师和学生配合的也很默契，同时也掌握了很多的生存技巧，相信他们可以有效的处理此类事件。
2、文体活动：在文艺方面，根据学生的兴趣，我们主要开设了朗诵、唱歌、舞蹈、绘画、钢琴、象棋、武术、书法和话剧等课程。其中朗诵的内容有《送你一个长安》——传播西安悠久的文化历史和丰富的文化底蕴；《中国少年说》——增强学生身上的责任感与使命感；《我骄傲，我是中国人》——提高民族自信和做中国人的底气；《我不想长大》——提醒学生时光易逝，珍惜时间。唱歌的歌曲有《青花瓷》、《重返十七岁》、《虫儿飞》。舞蹈内容有《快乐崇拜》、《咖喱咖喱》、《宠爱》。在书法方面，主要介绍硬笔书法的写法和基本的笔画，例如：撇、捺、点、钩等，纠正学生以前错误的握笔姿势和笔画，在短时间的学习过程中，学生们的字体与之前相比已有很大的进步，希望在后面的学习过程中能有更大的进步。对于钢琴，主要教学生基本的乐谱认识和简单乐曲的弹奏方法。在象棋方面教给学生的主要是各个棋子的用途与走法，简单的对弈中增加学生对象棋棋法的认识。在体育方面有打羽毛球、打乒乓球等基础的体育技能，促进学生德智体美劳全面发展。对于武术，先进行的是简单易学的基本武术动作，例如虚步、歇步、仆步等，打好基础后进行长拳的练习，传承中国武术精神。在绘画方面主要进行的是砂纸画，石头画，草帽，马勺画，同时也教学生画七十周年画报。这些课程均是按照学生的兴趣来学习，在一定的时间段内，他们能够掌握其中的几项艺术技能。
3、爱眼护眼活动：该活动主要在每天的课间时间集中进行，让学生做眼保健操，提高学生爱护眼睛的意识，减少因用眼过度造成的疲惫感。虽然是不到十分钟的时间，但学生们每一个动作都做得很认真。
4、观看科教短片：针对学生年龄和认知能力，主要观看了科幻电影《变形金刚》和CCTV的科教短片，主要是感受近年来中国科技的发展变化，在学生的脑海中有初步的认识。
5、少先队活动：青少年是少先队的主力军，但学生们对少先队的认知能力比较薄弱，因此我们首先通过PPT展示向学生讲解少先队的队歌、发展历程以及一些优秀少先队员的例子，让学生明确身为少先队员应尽的责任和义务，时时刻刻规范自己的行为，同时提高自己的道德素质。
6、传统文化教育：中国文化源远流长，但是由于时间关系，我们只是介绍了比较有影响力一些文化，例如儒家学说、四书五经等历史悠久的文化，经过基本的讲解，同学们已经有了简单的初步认识。同时我们也介绍了当地的一些习俗文化，加深学生对自己家乡的了解。
7、手工活动：在动手方面主要进行的是剪纸和结绳。对于剪纸，我们首先介绍的是它的类别、历史及特点等理论知识，其次教学生实际操作，剪一些简单的图案，重在感受剪纸的乐趣。在结绳方面，主要教学生编简单的中国结，体会其中蕴含的中国美，学生们在学习的过程中积极性很高，由对这些东西不了解开始变为熟悉并慢慢的喜欢。
8、家访
我们所带的学生有很大一部分是留守儿童，她们都是由爷爷奶奶在家里带，为了更好地了解孩子们的情况，我们进入到部分孩子的家里进行交流访问。首先，我们先是确定了家访孩子名单，然后提前一天告诉孩子以免出现家里没人的情况，之后将各班老师分为三组去家访，在家访过程中通过与学生交流与家长交流我们了解了孩子的家庭情况，学习成长环境，学生的个性以及她们在家里的表现等等，家长们也向我们询问了孩子在学校的情况也对我们小老师提出了感谢，同时也希望我们在教育孩子时能严格要求他们让他们的暑假更充实。从家访中，我了解到这些留守儿童的不易，她们渴望得到父母的关爱也想要父母的陪伴甚至在谈及父母时他们眼里泛着泪花，但他们依旧每天开心地学习生活。家访时家长都给了我们很高的期望，在之后的教学过程中我们都更加地关注孩子们的心情，也更加地理解每个小孩的表现，也给他们更多地关爱，让他们在学校体会到更多的乐趣。前苏联伟大教育家说过：“教育过程中充满爱和期待，如果把一份爱放在家访中，就会得到意想不到的效果”，关爱每个学生都是我们的义务和责任，通过家访我真正地了解到每个孩子的不易，每个家庭的不易以及家长对老师的真正期望，在以后的教学过程中会更好地关心孩子成长和她们一起进步。
9、敬老院表演
七月三十日清晨，学生们都准时在校内集合，之后在志愿者的护送下，学生们排成两队，有秩序的走出校门，随后伴着一路上朗朗的歌声，学生们都安全到达了敬老院。
等到全部准备工作做好后，表演就正式开始了。第一个节目是歌曲《虫儿飞》，这个歌曲充分体现了同学们的活泼可爱，也让爷爷奶奶们感受到了孩子们的美丽的心灵。接下来的是舞蹈《快乐崇拜》和《宠爱》，展示了学生所散发的青春活力，是一场很好的视觉盛宴。之后的《五步拳》和《长拳》更是由简而难展示了中国功夫的魅力，也展示了学生们精神焕发的昂扬姿态，舞蹈《咖喱咖喱》将学生的可爱充分体现了出来。最后的朗诵《少年中国说》和《送你一个长安》分别体现了中国少年的意气风发以及中国传统文化的源远流长。
“老吾老以及人之老”，敬老爱老自古以来就是我国的传统美德，本次的敬老院表演实践活动，不仅让老人感受到了温暖，感受到了幸福，而且还在孩子们幼小的心田里播种了一颗爱的种子，让他们懂得了时时的关爱和常常的陪伴是送给老人们最好的礼物。
10、汇报表演
7月30日夜，原本应该空无一人的操场上却不时响起“一二，一二”的口号声，这是志愿者们正在热火朝天的搭建舞台，为第二天的汇报表演做准备。
7月31日上午，同学们和家长早早的就到了学校，他们不止能欣赏孩子们的表演，还可以在舞台两边的展示台上看见孩子们亲手做的五彩帽子，还有各种绘画与书法展示。要表演的同学们迅速在后台换好衣服，在老师的带领下再迅速的回顾一遍今天表演的内容。八点表演正式开始。第一项内容是青曲镇中心小学的校长讲话，她表达了对志愿者们半个月来认真工作的赞赏和以后再来这里的希望。第二项内容是志愿者代表董俊佳发言，感谢了青曲镇中心小学的老师这些天的照顾，以及对孩子们深深地不舍。第三项内容就是大家最期待的节目表演。第一个节目是《虫儿飞》，接下来的是舞蹈《快乐崇拜》，《宠爱》和《咖喱咖喱》，轻松快乐的舞蹈表现了学生的神采奕奕；之后的《五步拳》和《长拳》更是由简入难展示了中国功夫的魅力和孩子们蓬勃向上的精神面貌；最后的朗诵《少年中国说》和《送你一个长安》分别体现了中国少年的意气风发以及中国传统文化的源远流长；最后一个节目是由两位电子琴老师演奏的《梦中的婚礼》，为这一次汇报表演画上了一个圆满的句号。
汇报表演结束后，也就代表着志愿者们在青曲镇中心小学为期半个月的支教活动结束了。这半个月，有汗水与付出，也有收获与欢笑， 这是有着独特意义的半个多月！
2、各类入村主题活动
（1）家风家训
7月26号，蒲公英支教小分队的成员在青曲镇中心小学进行了家风家训主题班会，班会详细介绍了什么是家风家训，家风家训对现代社会的意义，关于家风家训的一些名人故事以及谈谈自己的家风家训等等，对学生和家长都有深刻的影响和启发。在进行班会过程中，我们围绕什么是家风家训展开讨论，详细讲述了家风家训的具体内容，让学生和家长们对家风家训有了更为细致的了解，并着重强调了家风家训的现实意义，良好的家风家训对同学们的影响是非常巨大的，让同学们准确的认识到家风家训也是意义非凡的，我们希望能够让同学们能够从根本认识到家风家训的重要性。然后我们列举了名人家风家训，如《朱子家训》，《颜氏家训》，《朱子家书》等，还有《傅雷家书》，《曾国藩家书》，《梁启超家书》等著作，也有孔融让梨，岳母刺字等经典故事。不仅对同学们产生了深刻的影响，还让我们受益匪浅，学习家风家训对学生的成长有重要作用，家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着同学们的心灵，塑造孩子们的人格，相信这些名人的家风家训可以让同学们有所启示，最后同学们也是积极的发言，认真的述说自己家里的家风家训。家风是一个家族代代传承下来的品德和风气，是一个人价值观形成的起点，家训是家庭对子女立身做人、持家治业的教诲。在这一次的主题班会上，家长和同学们积极交流探讨自己对家风家训的独特看法，也谈了谈自己的感想体会，希望同学和家长们可以从这次的主题班会中更深刻的知道家风家训的重要意义。
（2）安全教育、礼仪文明宣讲
本次志愿活动在给十堰市郧阳区青曲镇的孩子们带来知识技能的同时，志愿者们也灵活分组，走到街头巷尾向这里的居民进行宣讲。在宣讲过程中。志愿者队伍在大方向上分为两队，其中一支负责宣讲安全知识，另一支队伍主要讲解礼仪文明知识。
安全教育宣讲分队的志愿者们结合青曲镇当地的地形，居民居住习俗，气候等因素，针对性地讲解了防洪防汛的相关内容。志愿者们与居民在一场平平淡淡的谈话中共同增强了安全意识，提升了面对危机时的生存潜力。通过系统地讲解，当地的居民也了解到了他们以前并没有科学系统的学习到的知识，志愿者们也加强了自身的安全意识。为此，志愿者们走遍了城镇的主干道，向遇到的每一个人讲述着防洪防汛的知识。
另一边，礼仪文明分队的志愿者们所宣讲内容大多在于人们容易疏忽的细节之处。志愿者们准备了相关内容的视频，使所宣讲的内容更加丰富的同时，也使礼仪文明深入人心。也许大部分人认为礼仪文明以然无需多提，然而在考虑到地理环境的缘由，志愿者们以没有基本就打造根基，有根基就加强它的态度进行礼仪文明宣讲。
本次的宣讲活动在两支小分队的明确分工下有条不紊地进行着，所到之处的居民们也都从此次宣讲活动中得到了素质提升。两支分队目的性强，热情也高涨，在有限的时间内，充分利用各种资源，采取多种多样的方法进行主题宣讲，取得了一定的成果。
（3）进村入户
支教小分队四名队员表演了节目钢琴弹奏、演唱了歌曲青花瓷和最炫名族风。之后宣传部长赵守东宣传了一些当地的扶贫政策，让百姓更够更加深入地了解政府的好政策。让我们真切地体会到了好的官员对国家建设对百姓生活的重要性。
四、实践体会
1、队员体会
我们在湖北省十堰市青曲镇进行了为期21天的安幼养老活动。很庆幸自己加入了这个团队，20天的时光虽然很短暂，但是我却收获很多。虽然我们住的条件不是很好，也不算很差，这也能够锻炼到我们的生活自理能力，我们齐心协力一起做饭，饭后一起洗碗。我们都很团结，互助，在共同的工作中，我们一起克服困难，增进了解，增进友谊。
一开始，孩子们有些腼腆，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不肯靠近，到与我们互相嬉戏打闹，再到临别的依依不舍，这个过程记录着我们之间的情谊。
美好的时间总是短暂的，一眨眼20天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上我们几乎都呆在教室，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心！而我们，在教室里，吹着我们的只有几台电风扇，说真的，还真挺艰苦的，特别是住宿条件，没蚊帐、没床，没枕头，大家都把衣服叠起来当枕头，席子紧靠着席子。最热的时候，每天晚上都要被热醒好几次，但是当我看到那一双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开始时，我在第一节自我介绍中发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信，于是我和同学们互相交流互相沟通，在教学中不断完善自己的教学方法，培养他们的自信，努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。
有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的滋味，锻炼一下自己。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕……在课堂上大多数学生的主动性还是不够高，有的同学甚至不肯站起来回答问题，有些同学爱开小差，喜欢说话等等问题，这都需要我们想出一定的对策去解决的。有时上课，会有老师在教室后面听课的，而我上完课都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足，以便改正，提高自己的师范技能。
虽然这只是一次实践活动，我们只做了二十多天的教师，但我知道我们肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣，这并非是件容易的事，况且是对于我们这帮自己还是学生的老师，一切都得靠自己去探索，去研究。
支教的日子里虽然很辛苦，但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大，我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间和我们聊天，或放学后留下来和我们几个老师聊天，唱歌，会和我们说他们的心里话。他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯洁真诚，也让我们在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……
即使我们那时马上就走了也许今后都不会再见面，可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得分离。他们一大早就回学校帮我们打扫好校园的卫生，和我们拍照留念，特别是走之前班里的几个很熟的女生还来送我们，陪我们聊天。走之前也有很多我不是我教的学生一直问我要照片、要手机号、要qq号，不停地写留言，签名。一直说着老师可不可以不要走不要走…叫我们有时间记得要去看看他们。
2、负责人体会
暑期社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。参加暑期社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。作为新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。于是，我们在青曲镇进行了为期21天的暑期实践。
我们在青曲镇中心小学开展了17天的课程，分别有：安全教育知识讲座、人文科技与艺术的介绍、书法，钢琴，话剧，象棋等艺术活动、武术、舞蹈、朗诵、影视欣赏……最后一天进行汇报演出。这一系列的活动都进行的井然有序，我们的汇报演出也得到了各位观众的肯定。
在我支教之前，我们就已经开始准备了。从联系学校，到安排课程，再到组织同学……在这些过程中，我遇到了很多的障碍。但是，我们对这个项目的热爱支撑着我们走下去。
在这支教的18天中，我们挥洒了很多的汗水，每一天，不管天气有多热，太阳有多晒，我们都坚持着上课，让我十分欣慰的是我们的学生没有一个中途放弃，而且从来都不抱怨，尽管有时候天气真的真的很热。我们要感谢这些孩子们，是他们让我们走了成就感；是他们，让我们看到了激情；是他们，让我们收获了欢乐，虽然他们很小，但是从他们身上我们能够学很多的东西，比如善良，纯真的本心，对任何新事物的向往与热情……
通过此次暑期实践，培养了我们的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的工作的有了一个新的开始。社会实践是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向课堂打下坚实的基础。
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