7月27日至8月20日，文学院“期冀”调研团奔赴河北省邯郸市，开展关于青少年假期教育实践调研。
青少年是国家未来的栋梁，对于青少年的教育一直是国家、社会各界关注的重点，减负教育、素质教育等观念的出现，更是说明青少年的教育备受关注并且关注范围正在拓展。但是大家关注到的都是青少年在校的教育，而忽略了青少年在假期里的教育。在寒暑假这样漫长的假期里，青少年该如何约束自己，如何拥有一个安全的假期，什么样的假期才是真正有意义的假期？这些问题，让我们应该开始关注到青少年假期的教育。我们认为假期教育应该包括但不限于安全教育、兴趣教育、思想沟通等方面。但每年的假期，都可以听到溺水、交通意外等悲剧发生在青少年身上，或是充斥着上补习班，假期依旧忙碌的信息，还有除了去参加辅导班青少年本身是没有集体的途径来接受教育，可见青少年假期的教育依然存在不少问题。所以我们希望通过此次调研，能准确反映青少年假期教育的现状，探究此种现象背后的原因，并对青少年假期教育的未来发展提出一定的建议。
团队选取了河北省邯郸市作为实践地点，不仅选取了邯郸市市图书馆、部分大型辅导机构以及一些中学作为调研地点，而且也对一些新兴的刚刚引起家长及学生关注的特色书店及游学项目进行的考察。我们主要针对当前家长及青少年对于假期教育的看法进行调研，其中包括对于假期教育的重视程度，当前假期教育的优势以及不足，还有家长和孩子对于假期教育出现的一些矛盾。并且我们还结合专业人士例如中学在职教师以及辅导机构负责人对于假期教育现状以及未来发展趋势的一些看法来为我们的调研活动提供一些指导。
在调研中我们发现，当前对于假期教育，无论是家长还是孩子，都存在着深深的焦虑感和盲目感，在激烈的竞争压力下都无法进行冷静的思考清晰的判断，对于假期教育的选择在很多时候并不是非常合理，如何进行科学有效的假期教育是需要我们思考的。但我们也看到了一些很好的现象：现如今假期教育的方式越来越多，趣味性也越来越足。比如特色书店，比如特色游学项目，都有越来越多的家长为孩子进行选择。虽然相比于传统的辅导班模式，家长还未对这些方式给予足够信任。但我们也看到，学生其实有着自己冷静而清晰的思考，面对假期其实有着自己的规划。如何化解双方的矛盾，在我们看来是解决整个假期教育问题的关键。
其实在我们调研之后发现，虽然只是假期教育这一个小方面，但在假期教育的现实背后其实反映着整个教育模式的一些困境和未来发展的方向。我们希望通过此次实地的调研，以河北邯郸市为例，能让更多人认识到假期教育的重要性，呼吁更多的人关注青少年的假期成长，关注假期里青少年的学习、生活、精神上的需求，去理解他们的需求并为此做出努力。调研过程中我们从我们自身的经历出发，通过问卷调查，实地走访的方式，最后结合实践调研的结果，对青少年假期教育的方式、种类以及未来发展提出一定的建议。对当下青少年假期教育存在的问题进行剖析，并提出我们的见解。然后做好家长与青少年沟通的桥梁，助力青少年的假期教育方式的转变以及成长，呼吁社会营造更良好的假期教育氛围，呼吁给予青少年更好的、更有意义的、更丰富的假期生活。
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