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暑调三下乡活动

来源:湖北师范大学教育科学学院 作者:杨晨

作为当代年轻大学生,我们有能力也有责任去帮助那些需要帮助的人。在这个信息化高度发展的时代,各式各样的金融诈骗层出不穷,而身处在信息闭塞的小镇之中的居民更加难以了解在互联网上那些精湛的骗术,可能在他们出行的途中就会遭到他人的诈骗。对于这种现象,我们一行人特地来到湖北省黄石市太子镇进行了相应的实地调查。在学校的时候我们就组成了下乡调查小组,我们的成员分别来自教育科学学院和城市与环境学院,利用这个假期去了解小镇人们对于诈骗的认识程度。由于调查方向较为抽象和复杂,小组成员首先在学校的时候就作了详细的方案及计划。在前往太子镇之前,我们对于这一项目的开展充满着信心,也做好了充足的准备。

在研究与讨论这一课题时,我们选择了“关于提升农村各群体防骗防抢意识”这一题目来进行研究,。课题选定以后我们各小组查阅资料,在负责人的带领之下开始准备确定课题的维度,确定此次课题采用何种调查方式,最终确定以问卷调查为主,访谈为辅的调查方法。在问卷问题设置方面,我们确定了参与调查人员的年龄、性别、职业等基本信息的填写,同时为了更好地了解被调查人员的各项情况,我们对相关问题做了单选及多选题目的设置。在确定了问卷题目设置方式之后,各小组成员通过自己的方式查阅资料对课题有了更加深刻的了解,并且通过询问老师相关问题的设置确保了调查的客观性和科学性。实际上问卷调查其实需要考虑到很多,由于大家都是第一次参与这种问卷调查的社会实践,每个人多多少少会有一些疑惑与不解,这就造成了我们在小组讨论的时候会产生许多分歧。在以往的经验中我们大多数时候都是作为一名问卷填写人来书写别人分发的问卷,这一次我们亲自设计问卷难免会出现问题,但这些问题我们都会一一解决。首先问卷调查中问题数量需要把控的恰当,问题太少不利于分析,太多则过于繁琐,容易让参与者有抵触情绪。最后经小组成员的反复探讨调整,最后保留至十七个问题。其次每个问题都需保证有针对性,不重叠,便于分析出小组需要的信息。在问卷分发的形式上考虑了纸质版和网上调查两种方式,但是考虑到我们小组可以前往太子镇实地调查,当地的居民对于网上问卷这一方法的认识比较少。虽然纸质版不利于回收,废卷率高,难分析,总体来可行性难度更高,但是我们可以在当地更加仔细地挑选调查人群。

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