本网讯(通讯员 余林林 陈希)为丰富留守儿童的文化活动,让留守儿童身心得到更好发展。6月30日晚,湖北医药学院“心筑留守”暑期社会实践队通过开会讨论,考虑到留守儿童的年龄,性格爱好等各种因素以及队员们自身的实际情况,综合比较各种儿童舞蹈后,选取了“咋了爸爸”表演舞蹈,并组织学习了舞蹈视频。
7月1 日,团队为提高工作效率兵分成两路,一支队伍前往十堰市内继续进行关于关爱留守儿童的问卷调查活动,另一队留在住宿地学习舞蹈。部分队员在各自的房间熟悉舞蹈视频,学习舞蹈动作,不浪费一丝一毫的时间。
下午在简短的休息之后,队员们进行了舞蹈的集体排练。在学习舞蹈过程中,将舞蹈视频分解,对每一段每一个细节反复练习,不放过任何错误,积极配合,努力做到节奏统一,同时,已经熟悉舞蹈动作的队员们帮助其他队员熟悉舞蹈动作。同时队员们发挥自身的才能,将部分舞蹈动作改编,融入自己的思想,使舞蹈更具特色。伴随着欢快的节奏声,汗水在挥洒,此次舞蹈学习活动最终圆满结束。
留守往往意味着孤单;意味着温暖的缺失;意味着希望的渺茫。关爱留守儿童,让孤独不在;让温暖不缺失;让希望不在渺茫。一个城市的文明程度的高低,是道路的干净与否,是路不拾遗,是夜不闭户,更是儿童的脸上能否绽放出开心的笑容。关爱留守儿童,让城市更文明,让城市更美好。
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