教育是最大的民生，寄托着千家万户的美好期待。芜湖市现今的快速发展和教育的发展也是分不开的。为了充分了解芜湖市的教育发展史，推动对芜湖市教育的传承和后续发展。安徽师范大学文学院赴芜湖市教育变迁调研队实地调研了芜湖市博物馆。
在场馆内，调研队员门通过听取馆内工作人员的解说、结合队员自己进行的教育史料的查找和观察到的一些留存至今的教育用具，对芜湖市教育的发展有了一个印象的了解。
基础教育，素质优先
在队员们到达博物馆以后，馆内负责人了解了大家的意图后，对调研队员们表示欢迎。并且他很自豪的告诉大家“芜湖这座教育名城出了很多有名的人呢，现在带你们去了解一下。”跟随他的脚步一起来到了电子史料查看的平台，在这里大家看到了印奇，旷视创始人兼CEO，一个靠刷脸搞定马云，打败扎克伯格的创奇人物。大家边看边听工作人员的介绍，原来印奇就来自芜湖一中。并且工作人员还说“印奇身上那种优秀的综合素质最能折射芜湖基础教育的基因和品质。”
教育创新，信息并行
翻开芜湖教育发展的史册，教育人始终凭着开放包容创新务实的城市精神，推动着芜湖教育的改革创新之路。从20世纪90年代开始，一系列教育改革的试验都在芜湖进行先行试点。直到21世纪以来，全国教育信息化区域试点城市，“两基”工作受到国务院表彰，课改工作也被省教育厅表彰等详细的史实充分说明了教育创新给这座江城带来的“红利”。在创新的过程中少不了信息化的助力，多媒体引入，校园网的建设再到在线课堂都给芜湖的教育创新注入了不少新的活力。
教育大计，教师为本
在芜湖市教育的发展之路上，更离不开一些人的凝心聚力。从经历教育人才的紧缺，到开展教师“无校籍”管理体制改革试点，激发教师队伍“活力”。再到创新人才选拔机制，建立“绿色通道”，特才特招，高校联合，直招直取。并且现在更加注重教师整体素质的考察，充分保证教师质量，芜湖教师队伍的发展有了今天自己的特色和道路。
芜湖的教育发展从古代的私学的兴盛到逐渐衰落，在近代也经历了和大多数城市一样的艰难发展时期，从抗日战争时期的动荡，文化改革时期的限制，教育发展初始的教育质量低下，教育设施不发达，义务教育没有完全普及，升学率底下等等一系列问题。可如今芜湖的教育已经步入正轨，教育发展水平远超同一阶段的很多地区。这与上面所列举出的三个方面有着直接的原因。总之，纵观芜湖教育发展，可以看出教育问题是一个多方面的问题，起于累土，不驰于空想，需要落实于实践。芜湖市教育发展大势始终朝着现代化教育名城发展。
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