2019年8月，兰州大学赴甘肃省天水市麦积区开展暑期实践的团队——乐遗计划，已经顺利进入项目第二阶段尾声。在这一阶段，团队主要工作为志愿支教活动。全队13人组成志愿支教小组，进行工作安排和课程设置等。从七月底开始到八月中旬，这一阶段的工作成功画上完美的句号。
乐遗计划与麦积小学暑假学员合影
七月底，在当地教育局和学校的支持下，我们在麦积区招收到三十余名暑期学校小学员。招生结束后，为确保支教活动的顺利进行，乐遗团队认真准备了教案。团队分工合作，成员们都忙碌起来。我们制定了课表，并根据招收学生特点开设相关课程。此次乐遗支教团队除了给小学生安排语文、数学、英语、作业辅导课之外，还开设了自然科学、文化遗产、音乐、美术、手工、体育、书法等有利于学生全面发展的课程。我们希望开设这些课程，在给学生带来学业辅导的同时，激发大家对自然、对文化的兴趣。同时，也期待促进学生对自我价值的探索以及认同。我们团队考虑到小孩子作为当地文化保护和传承的重要组成，在志愿支教活动中还特别注入了文化要素。我们期盼小孩子能够更深入地了解和认识家乡的文化，认同家乡文化的价值，珍惜并传承这些宝贵的文化。麦积区拥有着难得的世界文化遗产，它的生命和价值的延续离不开生活在这里的孩子。我们希望我们的努力能给这里带来哪怕只是一点点地改变。
乐遗队员指导学生绘画
乐遗队员给学生上历史文化课
志愿支教中，我们了解到他初次接触志愿支教活动，第一次收到来自大学生筹集的温暖包。相处里，见证了小孩子默默的努力和进步。开课仪式上学生的笑靥，一路上小孩子的信任，最后结课的依依惜别，给我们一群大学生带来了满满的感动。能为这里的小孩子带来温暖，传递知识和文化，一直是乐遗团队的初心。
给麦积小学学员发放温暖包
http://www.dxsbao.com/shijian/237488.html 点此复制本页地址
