采访时间：2019年7月31日星期三
采访地点：安徽微分基因科技有限公司三楼会议室
采访人：杨梦蝶
被采访人：李河南（微分基因生物信息专家）
杨：老师您好，很感谢您在百忙之中抽出时间接受我们的采访。我们大家都有一个疑惑就是生物专业领域很多专家、学者还有学校里的老师都说过生物信息学未来发展会很好，但是学校却没有开展对应的专业，且就连这门课程也将被取消了呢？
李：首先社会是一个联动的整体，当社会需要这种人才，学校里就会相应地培养这类人才：当社会在这个行业出现问题时，学校的反应可能会慢一点。结合我毕业时的行业情况来说，中国的生物科技企业接收新技术要比学校快，而生物信息技术2007年左右才进入中国，所以学校没有很多从事这方面教学的人才。那现在为什么又大力提倡生物信息技术呢？因为现在凡是以基因检测为主的公司都是用生物信息来支撑的，一个纯基因检测的公司是没有价值的。这种情况就会倒逼学校去培养这类专门人才。在我看来，第一，是学校有没有准备好教这类交叉学科的老师和相应的资源去开设这门课。第二，生物信息技术更多的是当做一门工具来使用，它主要应用在研究生命科学方面。就像学计算机专业的，毕业后会开发一些软件或编程学代码，就有具体的应用。而生物信息技术你如果没有具体的应用就去开设一门专业课，就会显得本末倒置。我觉得你们学校既然取消了这门课程，更多地考虑到生物信息学只是一个工具，并把它融入到你们平时相关专业课的学习中去了。
杨：那老师刚才听您说您已经工作十年了，您离开学校那么久对现在还在校园学习的我们有没有一些学习和生活上的建议呢？
李：首先一点是一定不要浪费时间，你们大学这几年到读研到进入社会其实时间过得很快，一旦进入社会就意味着你们要独立的生活，那么在学校里就要为以后的生活打下基础，争取到更多的有利条件。其次是一定要学好本专业的知识。在学校里有良好的氛围和有利的资源，你们可以多多请教老师，参加各类实验课题，在学习中经常去发现问题，如果留在以后的工作中出现问题就会很被动，另一方面这也会完善你自己的专业技能。在学好理论知识的同时最好也多多参加一些公司实习或者跟老师做一些实验课题，只有这样才能真正地去解决社会、生物科学的矛盾，你们才会更多地去思考、发现、探究，这样的生科学子才是完整的。
虽然采访的时间很短，但团队成员们与李老师的交谈内容无不切合现实关键问题，不禁让我们久久陈思。社会是需要人才的，但更缺的是能够解决实际问题的人才。作为当代大学生，我们更应该努力学好专业知识和实践素养，合理利用好学校提供的学习条件。同时也不能“俩耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，也要积极参加各类实践活动，在实践中检验真理，发现问题，解决困难。通过这次的采访，我相信团队成员们一定会激情澎湃地去努力提升自己，积极投入到生物科学事业中，为国家生物科学的发展贡献自己。
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