早上6：20，益海助学中心的同学们和“red youth”实践团成员们都已经下楼站好。在美丽的跑道上，实践团与助学中心的同学们驰骋出自己的青春与欢乐。同学们精神饱满，以最积极的态度来迎接新的一天。
晨跑过后，在老师与实践团成员的看护之下，同学们在操场上开始做放松活动。同学们舒展着自己的身躯，让生命浸润着阳光，沐浴着运动的生机。
早上6：20，第一节课与往常一样正常开展“记忆力大比拼”。在张艺潇的指导下，同学们开始背诵古诗词与《弟子规》，从传统文化中获取多方面的知识，坚持每天进行故事词背诵，真正达到“读千古美文，做少年君子”的目的。
第二节课，由周文静给同学们带来了“管理小案例分析”课。课堂伊始，她让同学们观看了“愚公移山”的故事视频，并指导同学们开展交流讨论。随后，她给同学们讲了《三个小金人》的故事，并给大家对每个小故事做了详细的分析。同学们都能在激烈的讨论之后表达自己的看法，分析管理小故事中蕴含的教育意义。
上午的课程在预约的气氛中度过，午饭时间，同学们饭前齐喧感恩誓言，声音洪亮干脆，感恩之心深入每个助学中心孩子的心中。
下午，按计划开展身心修养课程。实践员黄新卿、丰茂宁带领同学们复习了上节课所学歌曲《团结就是力量》。黄新卿向同学们讲述了青少年一代传承红色基因的重要性，红色基因的传承关系到党和国家的前途，关系到中华民族的命运以及中国梦的发展。随后，职教员黄新卿、丰茂宁开始带领同学们学唱《团结就是力量》。学习红色文化是加强学生修养的有效途径，而红色歌曲则是红色文化的重要组成部分。
课堂上，或老师领唱，或学员合唱，整个课堂处于激昂的气氛中。每一首红歌，都演绎着一段党的历史。丰茂宁采取合唱、分唱等多种形式的教学方式，既活跃了课堂气氛，又有效调动了学生们的学习积极性，取得了良好的学习效果。
课堂最后，同学们合唱了《团结就是力量》，整齐嘹亮的歌声回荡在教学楼内，团结友爱、坚持不懈的精神也深深地印刻在学生们脑海中。同时，黄新卿向同学们总结并提出了一点要求：要拥有一颗敢闯敢试、勇于创新、为中华崛起而读书的雄心，用年少的赤诚之心把党的光辉历史和光荣传统传承下去。
在舞蹈课上，队员张召栋首先带领大家进行跳舞前的准备工作，做完热身活动，课堂气氛逐渐活跃。队员张召栋带领大家温习之前学过教的舞蹈。音乐响起，学生们自信满满。部分同学做的有些僵硬，整体来说都很认真标准。辅助教学员仔细观察学生们的动作，进行指导矫正，学生们改正动作之后练的更加认真努力。
张召栋对于学生们的精彩表现予以鼓励和表扬。同时，他也指出学生们存在的一些问题以及应对方法，经过仔细聆听和细心改正，学生们的舞蹈动作更加标准和规范，跳舞的热情更加高涨，每个人都大汗淋漓却笑容灿烂。
下午的葫芦丝课由于帅为孩子们教授。上课之初，孩子们手持着葫芦丝，端坐在凳子上，等着老师的指令。于帅同学先对孩子进行基础指导，包括坐姿、站姿、吹葫芦丝正确的嘴型、腹部发力的位置、吐气的长短变化等技巧，做了正确的示范，紧接着为部分孩子纠正了错误的动作。
与此同时，姿势正确的孩子们也纷纷地帮助身边还不太标准的同学，彰显了同学之间互帮互助的友情。经过半小时的学习，孩子们慢慢进入状态，感受到葫芦丝的独特魅力。
“Red youth”第二课堂的深入开放拓展了学生知识面，在一定程度上提高了学生动手能力和个人特长的开发与进步，有效促进了助学中心学生综合能力的提升。
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