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南京师范大学“让爱流动,心随你动”小队流动儿童家庭抗逆力调查

来源:南京师范大学心理学院 作者:王思煜

7月25日,南京师范大学“让爱流动,心随你动”团队在南京市社区内开展“安全使用家庭电器”的科普宣讲活动,活动对象主要为小学生的家庭,从下午2点开始,持续了大约一个小时。

本次活动以“帮助社区里的孩子了解家庭电器的安全使用”为主题,进行了五个部分的内容。首先是时长为十分钟的“头脑风暴”,即说说你认识的家用电器。作为热场游戏,其目的是引导小朋友们进入活动情境中,放松心情,以此活跃气氛。我就自己使用过的家用电器发出提问,邀请小朋友或小朋友的家长回答,可以依照座位顺序依次回答;另外我会展示几张常见的家用电器的图片,让他们说出这些电器的名字。孩子们平时的观察能力还是不错的,基本上都能很好地回答出来。

其次是十分钟的“这些电器你会用吗?”的活动,我邀请小朋友从我给出的图片中选一个最熟悉的电器,并说出它的使用方法;而在活动最后,由我来总结家用电器的概念。这一部分是想让孩子们了解家用电器的用途。大致的用途其实这群孩子都知道,只不过在使用时的一些细节问题,他们是有忽略的,估计是年龄还小的缘故。

为了让孩子们知道电器工作时的安全注意事项,接下来进行了十分钟的“‘帮手’变‘杀手’——使用电器要安全”的活动。我先展示几张由于家庭电器使用不当引发的安全事故的图片,然后让学生家长说一些使用家庭电器时的危险行为,在这一过程中,小孩子要认真听讲,因为我待会会请他们讲一讲看过图片后的想法。

然后是“这样做对吗?”的活动,我在前面展示PPT,每一个描述都请一位小朋友起立判断正误,并说明原因。并且我还会展示正确的安全注意事项,请全场朗读。经过了前面三个活动,这一部分孩子们表现得还不错,事实上,我们是想加深孩子们对安全使用家电的印象,帮助他们辨析正确的家电使用方法。

最后15分钟的交流分享环节,孩子们写了很多,也讲了很多。我给每个小朋友发了一张便签纸,请孩子们在纸上写下在这次活动中记住的一条安全注意事项;同时,我还让他们进行小组交流,并举手发言,分享自己的收获。他们都很积极主动,我想,他们的安全意识比起以往,应该增强了很多。

此次宣讲的活动目标就是帮助孩子们树立正确的安全观,增强安全意识,了解家庭电器的正确使用和安全隐患。众所周知,安全问题是社会的一大重点,近年来,安全事故发生了不少,而小学生作为弱势群体,更应该被普及这方面的知识,以此来更好地保护自己。希望,这次活动是能起到一定效果的,本来实践就是让社会变得美好的一种方式。

文案:王思煜李蕊萌刁钰婷

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