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山东高校学子三下乡,温柔解锁山区孩子们的心结

来源:中国石油大学(华东)文学院 作者:冰摇蓝莓黑加仑

弹指一挥间,支教生活已经过去了一周了,时光的轮转虽从未停歇过,但心里留存的情愫依然在绵延、生长。

前些天,调研小分队的群里,队员们互相分享着学生与自己的聊天记录,回忆仿佛瞬时转回一周前,孩子们可爱纯真的笑脸,时时浮现在眼前。

曾经网上流行过一段视频:在新疆支教的老师回校看望他的孩子们,那样的场景可能大多数的老师都会在心里或梦里遇见。山区孩子的笑容是那样毫真诚,第一次见到他们时,就被他们的笑容所打动。也许我在他们生命中只是一名匆匆的过客,但是他们在我生命中却是一辈子最难忘的回忆。

不经意间定格下的孩子们笑容。江彩雯 摄

两周的时间真的如白驹过隙,只有经历的人才懂得这种感受,很多人不理解,为什么愿意花时间去山区支教,环境这么差,也没有任何报酬。我想说,对我们而言,或许很难用一个词去描述这段经历,因为它混杂了各种各样的感受,从期待、紧张到失望再到期待。这段经历远远胜过教给孩子们的几节课的知识。

在支教之前,我对孩子们的印象就如公益广告给我带来的画面一样:眼睛清澈得不能再清澈,笑容灿烂得不能再灿烂,就好像我可以通过十几天的支教,对孩子们的人生轨迹造成很大的影响。我将自己设定就是电影里英雄人物,充满理想主义和传奇色彩,力挽狂澜,改变孩子们的人生。

孩子们渴求知识的眼眸。江彩雯 摄

可当时我还不知道,大多数孩子并不认为他们可以考上高中,也不认为学习可以改变命运,直到我真正开始支教,现实毫不留情地泼了我冷水。短短十五天,我能教给他们的东西太有限,而他们让我学会的东西远比我教的要多。我从他们身上看到了生活的无奈,现实的压力和命运的不公。有的人说父母重男轻女,他们回家要照顾自己的弟弟,要做农活做家务;有的人说自己考试成绩总是很差,父母对他们早就失去了希望;有的人说自己其实很想学画画,但是因为父母的反对只能放弃。而对于这一切,我只有满满的无力感。

在那个小小的、充斥着夏季的炎热的教室里,其实有很多的孩子对自己的未来充满期待。但是他们又不敢有所期待。因为父母从来不认真倾听他们的话,因为他们根本没有办法得到很好的教学资源,因为无论怎么选择学什么都需要花钱。

孩子们在课堂上认真听讲,感知外面世界的美好。江彩雯 摄

我开始慢慢意识到,我唯一能做的就是让他们对未来保持期待,让他们相信这些事情都是有可能发生的。我唯一能做的就是去鼓励他们,他们也需要我的鼓励。

这可能会被误解成是一件非常残忍的事情,但我们不得不承认这些孩子中的大多数没有办法接受到他们应该得到的教育,他们心中的期待或许会慢慢的被现实磨成碎片。他们可能真的没有办法去读一所很好的高中,然后去理想的大学里学习喜欢的专业。他们可能还是会做着像他们父母一样的工作,整日为生活发愁。但我觉得即使最后的结果会是这样,我还是希望他们对自己的未来充满期待。我甚至觉得是这项活动最大的意义所在。

我们教给他们的那些他们平常接触不到的东西,地理、英语和艺术课程,都是希望让他们对未来充满期待。希望他们知道这个世界上除了枯燥的课本知识,劳累的农活,做不完的家务,上下学要走的那条山路,家里等着他们照顾的弟弟妹妹之外,还有很多别的东西。

调研队员对营兴小学孩子们做家访。江彩雯 摄

于是,我改变了上课方式,选择以更多“逆境出人才”的故事重燃他们对梦想的信心。我让孩子们也为自己的人生列一份清单。

“航天员、医生、演员、歌手、吃各种美食、旅行、听一场演唱会、当军人……”当我看到满满当当的人生规划时,耳机中传来一句歌词——所有为你而行的空幻梦想,都不及最后与你许下的愿望,忍不住红了眼眶。

这个时候我终于理解,他们最开始在我面前表现出的对一切都不在乎的样子,只是想要告诉我,他们什么都不期待。实际上他们不过是在自欺欺人。因为他们觉得,只要没有这些期待,就可以做到不失望。可这不应该是他们这个年纪应该拥有的成熟懂事。

孩子们围绕在调研队员身边,渴望陪伴。江彩雯 摄

我又想起我对他们说,或许你们可以通过中考对自己的生活做一些改变呢。他们其实不是不想取得好的成绩,他们是比我更清楚地知道,这太难了。

直到这个时候,我才慢慢地明白,他们之所以不愿意和我说真心话,是因为我总是习惯性地用一种我自认为平等,实际上却没有那么平等的方式和他们交流。我总是会和他们说你要怎么怎么样。我总是在不停不停地问着他们问题,然后在他们说不出来的时候表现得很失望。我通过这样的方式来强迫他们回答出一些问题,实际上并没有照顾到他们的感受。

他们很少会主动问我问题,很少会想了解我的生活。或许是因为我与他们之间的距离感,是他们认为无法突破的。因为我永远不可能站在他们的角度去思考,我永远也理解不了他们实际承担了多少压力和挑战。

调研队员和营兴小学孩子们的合影。江彩雯 摄

而这个过程里,我真正明白,其实支教本身最大的意义不应该限制在想要去教会这些孩子知识或者学习的技能,更是给他们一个他们平常接触不到的途径去了解这个世界。让他们知道:这个世界除了他们世界里的柴米油盐之外,还有很多很多值得期待和为之努力的东西。

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