“男儿在劳动中成长，土地在劳动中变绿” 正如苏霍姆林斯基说的这样，为了让小学生懂得勤劳的重要性，同时突出“劳动光荣”的主旨思想，2019年8月9日，中国石油大学栖梦支教队全体队员开展了大型劳动教育日系列活动，活动采取了有趣的集章兑奖方式来提升孩子们参与的积极性。作为奖品的玩偶均为中国石油大学（华东）老师所捐赠。
此次活动主要设有五项内容，每一项内容都可以让小学生亲身参与和感受劳动的不易，并传达给他们“劳动是光荣的”这一理念。
第一项活动：模拟打扫教室比赛。活动组织人员模拟杂乱、桌椅不整齐，打扫工具乱放的教室；而参赛学生要以最快的速度将桌椅摆放整齐，卫生工具防放至原位，在确认打扫结束后举手示意，由组织人员记录打扫时间并查看桌椅摆放整齐程度，最终根据排名给与学生相应的分数。本项活动有一项亮点:比赛组队进行，五人一组，且不能全是同一年级或者同一性别的学生。这种组队方式不仅让学生体验了集体劳动的乐趣，而且促进了不同年级之间的交流，男生女生之间的交流，更是锻炼了学生集体劳动与分工配合的意识。
第二项活动：“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房……”，师生共同学唱歌曲《劳动最光荣》。这暖阳下悠远的歌声走出校门，穿过麦田，拂过大山，飞向白云朵朵的蓝天，老师和学生共同沉醉在这美妙的歌声中。这首歌唱出了大山深处孩子的朴素，唱出了他们对劳动的热情。那一片片麦田，那一株株玉米都跟随歌曲的旋律舞动，因为歌声发自老师和孩子的内心，正如他们所想：劳动最光荣！
第三项活动：进行劳动版“你做我猜”游戏，内容包括劳动工具和劳动种类。正如诗人陆游所说：事非经过不知难。简单的劳动工具，看起来容易的农活，只有亲身体会过才知道其中的困难。参加此项活动的学生在模仿劳动工具使用的同时也能感受到劳动的艰辛。让学生深知所拥有的来之不易，他们便会更加珍惜眼前的生活，更会以热爱劳动为荣！
第四项活动：连背劳动相关古诗。“春种一粒栗，秋收万颗子”，“雨足高田白，披蓑半夜耕”，这些与劳动相关的古诗中蕴含着中国劳动人民对劳作深深的情感。学生在用心背诵古诗的同时也能感受到诗人所描述的辛勤劳动的场面，一种油然而生敬佩劳动的情感便会深深的扎根在学生的心中。
第五项活动：用彩色的画笔描绘出生活中劳动现象的画卷。绘画是表达学生内心对劳动的认识的很好的一种方法。拿起彩笔，画出金黄的麦栗，绘出辛勤劳作的农民，描出脸上一滴滴汗水，学生们彼此交流观看着，你看我的画，我赏你的图。连起一幅幅小的画卷，便是秀丽山河之图，是满含学生劳动情怀的图。画完图学生们笑容里带着的凝重似乎在向自己许下誓言：劳动最光荣！
本次劳动主体活动不仅极大地丰富了孩子们的课余生活，而且让孩子们以游戏的形式去体会劳动的可贵并加深对于劳动的认识。
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