筑梦支教，倾注满腔情
——华中农业大学外语学子赴恩施屯堡支教
（通讯员：郭宇婷）
“支教的意义是什么？支教能带给山区的孩子们什么？又能带给支教志愿者什么？”相信很多人心中都会有这样的疑问，甚至会有人对支教活动提出质疑，“这样短暂的十几天真的能让孩子们学到什么吗？”我们的支教故事或许可以作为这些问题的答案。
2019年7月9日，华农外院小水滴支教团抵达恩施州屯堡乡，展开为期20天的支教生活。初到屯堡乡中心小学，平坦的水泥跑道、三层高的楼房、数座环绕的大山让我们对这里有了初印象：没有大城市的繁华与浮躁，充满简单与纯粹。7月10日，支教正式开始，我们与即将相伴20天的55名学生相见，他们脸上有着藏不住的害羞，有些孩子不敢和我们搭话，头垂地低低的，让我们感受到了大山深处孩子的内敛与羞涩，但他们的眼睛却是如此明亮，像是在诉说着他们的对未知生活的好奇与期待。
见微知著：课程设置显用心
在做前期准备工作时，我们了解到由于设备落后、资源匮乏等限制条件，孩子们实验、实践的机会很少，对课外知识了解得少之又少，因此，在课程设置上，除寻常科目外，我们安排了趣味科学课、手工课、绘画课，拟提升孩子们的动手操作能力；安排话剧课、合唱课、电影赏析课，让孩子们能对艺术有自己的见解；开展生理课、安全教育课、防范性侵害讲座，以此提升孩子们自我认知、自我保护意识。一开始我们也存有疑问，一门课真的能够让孩子们收获很大或者改变他们什么吗？我们慢慢发现，在趣味科学课上，因为老师对一个实验过程的演示，便有同学能够根据实验过程推理实验原理；在手工、绘画课上，更是有很多小孩子展露了他们的创造、创新能力，简简单单的一个信封上，就会有他们勾勒的星晨大海，他们为卡通人物建造的城堡；一堂话剧课，让他们意识到，即使你不善言辞，也可以诠释好一个角色；因为防拐骗安全教育课上老师说过，善良的前提是保护好自己，所以会有同学告诉老师有陌生人问路他只是指了路，但是绝对没有为他们带路。如此种种让我们更加明白，看似普通寻常的一门课便能够让一个孩子发现自己的闪光点，一声简简单单的鼓励便会让一个小孩子重燃信心，一句叮咛嘱咐可能会成为一个孩子落入不幸的及时救援。
蒙以养正：时代楷模作榜样
青年学生三下乡，为脱贫攻坚战注入新鲜血液，扶贫亦是扶智、扶教育。在支教过程中，我们不断向学生渗入徐本禹精神、张富清精神等伟大精神，让孩子们理解这些时代精神，树立远大理想，懂得甘于奉献为大爱，悲悯苍生为大爱的道理。并将赞美张富清英雄的诗歌读给他们听，为他们讲述习主席写给徐叔叔的回信，告诉他们伟大的人是被人认可和尊敬的。孩子们的偶像可以是明星，也可以是身边人，但我们希望他们同样可以把时代楷模作为榜样，因为他们身上的崇高风范是普通人很难具备的。存留在历史长河中的英雄伟人同样是学习的榜样，我们不断强调，每个人心中一定要有一个英雄，他可以是足智多谋的诸葛亮，也可以是大义凛然的岳飞，这样每当遇到艰难困苦，他们便会成为我们心中的光，指引着我们走出灰暗。我们要求孩子们自己去了解伟人，他们可以在课堂上读一首赞颂英雄的诗，讲一段英雄的故事，也可以谈谈自己喜欢这个英雄的原因，我们希望这些人对他们而言不是简简单单的名字，而是有血有肉、有情有义的真实存在。有些精神需要我们传承，英雄做事可以是默默无闻，但是英雄之魂绝对不能悄然消逝在历史长河中。
春风化雨：言传身教授真知
在支教过程中，有一次三年级班上的孩子们没有经过老师的同意便动用了手工老师的课堂用具，我们没有秉着“小孩子不懂事，不要怪罪”的这种想法，而是对这些小孩子严加管教，我们告诉他们不问自取叫做偷，原则错误要零容忍，并要求他们每人都写一份检讨。在他们的夹杂着拼音与错字的检讨书里，我们看到了认错的真诚，和不会再犯的决心。正确的是非观在孩子成长过程中至关重要，我们希望通过这样一件事让他们明白做好事可以得到奖励，做错事也会得到相应的惩罚。在支教过程中，我们很注重自己的言语行为，尽我们所能做到端庄、礼貌，我们要做的是让孩子们从我们身上学到青年一代的优秀品质。我们深知学习首先应学做人。在短短20天的相处过后，孩子们从最初的低头羞涩不语，成长到用“老师，早上好”“谢谢老师”“老师，您辛苦了”这样的礼貌用语来表达自己的想法。
7月30日，到了我们与屯堡乡分别的日子，孩子们抓着我们的手，问以后要怎么才能见到我们，我们说你们要好好学习，考上大学，就可以去武汉找我们。于孩子们而言，这些陪伴他们20天的哥哥姐姐给他们带去了新鲜的事物、新鲜的知识、新鲜的感觉，也带去了大城市的气息，让他们知道山外有山，屯堡乡的外面有恩施市，恩施市的外面还有武汉市，这个世界不仅仅只是脚下的一亩三分地那么大。我们希望大山里的孩子们，能因为我们的到来对未来充满希望，对外面的世界充满憧憬。
支教的意义是什么？我们答，如同给那些愿意被点燃的生命递去一盏烛火。
支教能带给山区的孩子们什么？我们答，一些精神，一些梦想，一些希望，一些品格。
支教能带给志愿者们什么？我们答，一份真情，一份柔软，一份责任。
这样短暂的十几天真的能让孩子们学到什么吗？我们答，能否学习东西不在于时间的长短，而在于是否用心，是否用真心，总会有某一瞬间、某一小事触及孩子们内心深处，让他们愿意为此做出改变。
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