本次十分有幸跟随青芒队到茂名高科小学开展三下乡活动，在这段旅程中，我是以宣传板块中的一员的身份参加，很多时候都会自我调侃，我们宣传板块永远是不会出现在照片中的，宣传板块是不配拥有照片的，但也正是我身为宣传板块的成员的这个身份，在对待客观事物事物时，我更有可能以一种客观的视角来看待我所要捕捉的对象。
首先是我们的下乡地点，高州根子镇高科小学。这个小学给我的印象就是衰败，它建于小山丘之上，小学的面积也很小。我们所居住的地方是一个暂时不使用的课室，到处都积满了灰尘，椅子和桌子也只是堆砌在一个角落，独怜自影。但十分奇妙的是这所学校很多现代化的课室都是存在的，至少我是看到了有这样一个标识的门牌，至于里面是否名副其实也就不得而知了。但至少可以推测，该学校在政府的资助下曾经拥有过这样一个全盛的现代化培养时期。而目前所使用的课室仅占极少部分。但这也无可厚非，毕竟在学生规模日益减少的现实下，这种仅服务于一条村子的扎根式小学也渐渐迎来自己没落的局面。目前这件小学没有六年级，学生到六年级必须得到镇上的中心小学。在校老师十人左右，学校的提供住宿条件很差，另外在厨房看到的教师就餐表可以看见教师的伙食也较为朴素，可以说能在这种条件下坚持下来的教师都是相当不容易的。
通过走访发现，村子的发展水平并不低，该村子靠近红色旅游景点，并且是著名的荔枝龙眼产地，目及之处可见许多洋房建起。这种与学校的破败所形成的极大反差，在旁人看来是相当感慨的。
我与参加夏令营的孩子接触较少，偶尔会有大胆的孩子会问我是干什么，此时我总是会开玩笑地说是来拍你们黑照的。影响深刻的一件事，有次帮忙进行了一次作业辅导，大概是三四年级的暑假作业。很简单的单词不会、平年闰年的存在不会，这与我在广州家教过的同年级的学生水平不是相差了一点。后来，我在反思，短短的一星期能带给这些孩子一些什么了。不可能令他们的成绩显著提高，但我们的存在可能是一种憧憬——原来在高州之外还有如此之开阔的世界，或许能有部分人在此次夏令营中获得启发……
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