2019年7月11日，西北工业大学电子信息学院“探二社会实践小队”前往宝鸡市凤翔县六营村开展社会实践活动。凤翔泥塑始于先秦时期，流传已久，在国内外享有盛誉，2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。而位于凤翔县的六营村更是有着“中国泥塑第一村”的美称。这次社会实践队员们本着走出校园、开拓视野、了解和保护民俗的目的，去感受凤翔泥塑的美，了解凤翔泥塑的现状、传承和保护情况，增强社会责任感。
上午，社会实践队来到了凤翔县六营村。队员们在六营村艺博园近距离、全方位地观赏了精美的凤翔泥塑，对手艺人们高超的技艺表示惊叹。凤翔泥塑具有色彩艳丽、造型可爱、动作夸张的特点，这种朴实无华的美给队员们留下了深刻的印象。队员们还见到了正在制作泥塑的老师傅，通过采访向其了解了泥塑制作的流程以及泥塑保护和传承的现状。在实践过程中，实践队员们还与前来观赏的游客进行了互动，对游客就凤翔泥塑的了解情况及对凤翔泥塑的看法有了初步的了解。在艺博园中，队员们不仅欣赏到了泥塑，还观赏到了木板年画、草编漆艺、马勺脸谱等民间艺术。兴奋的队员们纷纷表示不虚此行。在观赏完艺博园后，实践队去到一户从事泥塑创作与生产的村民家中，进行了广泛而深入的交流。
在实地采访中，我们发现了凤翔泥塑目前面临的三个问题。第一，我们发现泥塑村里面大都是老年人，鲜有年轻人。即使是泥塑这种如此优秀的传统手工工艺艺术，受到人们的关注却不高，继承这一传统手艺的年轻人很少，当地的年轻人大多数都外出打工，导致村中能够制作泥塑的大多数都是老人。究其原因，一是因为年轻人看不起这份工作，觉得玩泥巴是非常没有前途，二是靠泥塑制品的收入还不够高，无法吸引年轻人就业。然凤翔泥塑有许多像胡新明这样优秀的传承人，但是凤翔泥塑的宣传还没有到位，任何的产业都需要注入新鲜血液才能一直发扬下去，凤翔泥塑却缺少大量的新鲜血液，这个问题急需解决。第二，目前凤翔泥塑的文化观念还缺少创新。现在的凤翔泥塑与多年前的泥塑相差无几，造型配色等都没有什么创新。创新是泥塑文化能够继续传承下去的重要保障，因此，要在现有的基础上，鼓励创新，给予创新奖励，让更多的人给凤翔泥塑的创新带来贡献。第三，凤翔泥塑的宣传还不够到位，作为一个商品和艺术品，宣传是十分重要的。但凤翔泥塑作为一个优秀的文化产品，但知道的人并不多，了解的人更是少之又少，急需做好宣传工作。
经过中午简单的休整之后，实践队员在下午进行了一次制作泥塑的体验活动。有了上午对泥塑制作过程的了解，以及师傅不遗余力的指导，实践队员们顺利的完成了制模、入泥、脱胎的过程。在亲手制作泥塑的过程中，实践队员们对泥塑有了更进一步的了解，在欣喜之余，也对中华传统民俗的博大精深有了新的理解。
通过这一天的社会实践活动，实践队员们圆满的完成了既定的任务，对凤翔泥塑有了一个较为全面的了解。在采访中体会泥塑的魅力，在互动中感受泥塑的文化，在实践中与泥塑的美丽零距离接触，交流时间虽然较短，可队员们的感触却颇深。了解泥塑只是迈出了第一步，致力于为民俗文化的传承尽一份力才是队员们的最终目的，增强社会责任感，亦要从现在做起。
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