大学生网报惠州8月19日电（通讯员盘昌楷）7月17日，广东海洋大学法政学院木木登登实践团队走访了惠州市杨村镇李村村委会，并在李村做了一次关于“撤点并校”的问卷调查。
图为实践团队在惠州市杨村镇李村村委会的合照。通讯员 肖奇强 摄
上午9点30分，实践队全体人员徒步到达李村村委会，访谈了村委会王主任，李村面积共5km²，共有村民650户，分为13个小组，合计约3000人。王主任表示，李村目前发展的主要重心是新农村建设，近期正在建设新的广场，该地村民主要以土地出租、外地打工和生意为生。
图为实践团队在与李村王主任交谈。通讯员 盘昌楷 摄
据王主任透露，在村委会的推广以及当地村民的支持下，该村在九十年代后开始撤销全小。由于李村距杨村镇较近，撤销后李村有150-200名学生集中到镇上的中心小学上学。这些学生主要由家长接送或自主上学。“撤点并校”后上学家庭的教育支出增加不大，同时该政策有助于教育局对教育的整体改革，可以使教育正规化，起到很大作用，可以使教育质量提高，尤其是乡音与国语教育的不同。
图为李村蔡干部带领团队走访周边住户。通讯员 肖奇强 摄
为调查家长们对李村“撤点并校”政策实施状况的了解和满意程度，并深入了解“撤点并校”政策对李村家庭的影响，我们在蔡干部的带领下，拜访了周边住户。受访的住户中，很多家长都了解当地“撤点并校”的情况。我们在走访中，发现当地路基建设较为完善，住户的学生无论是去镇中心上学还是在原李村小学上学，两个学校都与他们家庭的距离都相近，便利性的影响不大。
图为实践团队在村民家中调查。通讯员 肖奇强 摄
午后稍作休息，我们团队立即前往李村小学察看旧址。在炎炎烈日的沐浴下，团队焕发出了新的活力。走近李村小学，一眼看见的是锈迹斑斑的大门，门内杂草丛生，满眼萧然，显示了它遭受遗弃的命运。
此次走访调查，得到了村委会以及村民的支持，进行得十分顺利，实践团队加深了对乡村“撤点并校”政策的认识。接下来，未来几天，实践团队将以更高的热情继续走访杨村镇的其他村子。
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