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八月三下乡,你我永温情

来源:山东师范大学生命科学学院 作者:赴莒县传统文化实

陈金迪

七月底,在学校做实验的我和小伙伴们匆匆赶到了日照莒县赵家石河村,开始我们为期10天的三下乡社会实践活动。我们的团队由11名大一大二的在校大学生组成,主要是进行中国传统文艺传承和帮助当地进行建设。

经历了半天的车程我们到达了日照莒县的赵家石河村的幸福院,以后的10天我们住在这个小院里,这里是一个为孤寡老人提供饭菜的地方,算是半个养老院。院子里花草丛生,时不时有蝴蝶飞过,像极了一个世外桃源。村子里提供的住宿都很好,也看得出来村里人对我们的热情。

八月,我们正式开始了我们的支教活动。8月1号,迎来了一个阳光明媚的早晨,八点正式开始了这一天的教学,小朋友们一个一个的进行了自我介绍,有的还进行了才艺展示,作为老师的我们也进行了个人以及对我们所教课程的介绍。随后我们开展了民舞自己双截棍的教学。这其中的难题大概就是,小朋友们从一年级到初二各个年级的孩子都有,接受能力和学习能力不同,我们要进行协调。

开始是美好的,但是天公不作美,下午下起了瓢泼大雨,队员无奈下午只能在宿舍里准备明天的课程以及慰问老人。但是,随后的几天都没有什么极端天气了,课程正常进行。在这几天里我们进行了毛笔字书写、国画工笔的教学、植物的科普、山海经的讲解和中国结的编制等等课程。其中令我感触颇深的是国画工笔课程,因为这个有一定的难度,我们让孩子们进行选择,年纪小的可以和我一起学习简笔画,这大概是我第一次真正意义上作为一名老师,我在白板上和白纸分别画上他们喜欢的卡通小公主,让他们来临摹。过程中,孩子们会老师老师的叫着我,“老师这里怎么画”,“老师我这里怎么和你不一样”,“老师,我想加个房子怎么画”,“老师,你画的真好看”,一下午我都被孩子们围着,有一种被需要的感觉,是一种成就感。

除了教习画画,我也会帮助别的老师维持秩序或者协助教学。除此之外,我还会教习小男孩们练习双截棍,本以为小孩子会三分钟热度,只图一时新鲜。但是经过了一段时间的相处发现他们是真的很喜欢双截棍,走到哪里都会带着。下课了也会抓着我问,“老师老师,下一个动作是什么”,“老师老师,你看我打的对不对?”,他们的这份热情令人感动。当然,这份努力也得到了收货,在最后一天的晚会上,他们和老师们一起给村民们带来了精彩的表演。

除了中国传统文艺教学,我们也进行了一次课外活动,我们和孩子们一起去了当地的特色秋千所在地,沿途中还进行了植物科普。大家融入其中,体味童真的快乐。

通过这次三下乡实践活动,我们收获的不仅仅是和孩子们相处这充满童真的10天,还有我们十一个人之间的感情以及对赵家石河村的感情。在这十天里,我看到这个村子,虽然没有城市的繁华,但人们依旧热情似火。即使村子并不富裕,但是依然乐观,对未来的充满希望。对于那些步履蹒跚,来幸福院的老人,我们能做的也不多,只能为他们送上一道热菜。我们的能力有限,不能给村子带来更多的建设,但是做过就不悔。

此次实践活动虽然已经结束,但我们的实践团队将会继续下去,通过电话等方式与学生们保持密切的联系,尽自己的努力帮助孩子们和村子里。通过这次活动,我明白了,只有我们所学的知识为人民服务了,才能彰显功绩,大学生只有服务社会才能实现人生价值。同时,也希望赵家石河村发展的越来越好。

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