今天是阳光明媚、天气晴朗的一天，大地又重新被阳光覆盖，夏日的炎热又开始弥漫。在活动开始前，队员们提前来到上午活动的教室集合，在队长的带领和指挥下进行活动所需用具的准备和摆放，一切准备就绪后，等待着孩子们的到来。活动时间快开始时，家长和孩子们陆陆续续的赶来，有一些孩子甚至可以独自前来参加活动，最终在约定时间全员到齐。今天又有几位新成员的加入，孩子们的队伍又壮大了几分。
空竹在中国有着悠久的历史。据考证，空竹最早是由汉族民间游戏用具“陀螺”演变而来的。陀螺是远古时代就出现的玩具，在新石器时代的河姆渡文化遗址和常州圩墩遗址中，就出土了木陀螺，而山西夏县西阴村遗址中出土了陶陀螺。后来，为延长陀螺的旋转时间，人们改用鞭子抽击这些木制或陶制陀螺；再后来，改用竹制陀螺，并在上面开口利用空气冲击发出哨声，即“鸣声陀螺”，后来“鸣声陀螺”渐渐有了“空竹”的别称。在开始学习前，队员们先为孩子们放映了几个空竹表演的短视频，在这期间孩子们看的很认真，视频里面炫酷又连贯的动作，让孩子们不由自主的就想去学习如何操作。在视频中，到了高难度动作时，孩子们还会发出“哇”的惊叹声。观看完视频后，孩子们便迫不及待的拿起桌上的空竹把玩，模仿的有模有样的。
队长先根据来的人数进行分组，分成了三组，由有功底的队员进行教学，一人带一组，其他队员进行辅助工作。当队员们把空竹发到孩子们手里的时候，他们脸上都露出了兴奋的神情。在学习过程中，负责教学的队员进行了动作示范，先让孩子们对空竹有一些了解，然后让孩子们开始尝试。刚刚开始的时候有一些小困难，好在孩子们自己摸索着找出一些方法，尽管还是出现空竹缠死、抖掉的情况，但是这些失误并没有让他们失去对空竹的兴趣。在队员们的纠正和解说下，孩子们开始慢慢进步。有的孩子很聪明，一教就会；有的孩子学的比较慢，但并不放弃，一直努力练习着。
在欢笑中，空竹活动便要结束了，孩子们的家长已早早的在门外等待着，孩子们解散的时候还是意犹未尽的样子。随着家长与孩子的背影渐渐远去，我们的工作便结束了。
从这学习期间，孩子们不仅收获了技巧，也收获了欢乐。家长们也向队长反映孩子们在这几天的学习中变得开朗很多，喜欢和其他的小朋友做游戏、说悄悄话。相信在未来的几天孩子们将会收获更多。关爱特殊儿童，共享同一片蓝天！
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