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山理学子关爱特殊儿童 空竹传递温暖

来源:山东理工大学鲁泰纺织服装学院 作者:张钰冰

今天是阳光明媚、天气晴朗的一天,大地又重新被阳光覆盖,夏日的炎热又开始弥漫。在活动开始前,队员们提前来到上午活动的教室集合,在队长的带领和指挥下进行活动所需用具的准备和摆放,一切准备就绪后,等待着孩子们的到来。活动时间快开始时,家长和孩子们陆陆续续的赶来,有一些孩子甚至可以独自前来参加活动,最终在约定时间全员到齐。今天又有几位新成员的加入,孩子们的队伍又壮大了几分。空竹在中国有着悠久的历史。据考证,空竹最早是由汉族民间游戏用具“陀螺”演变而来的。陀螺是远古时代就出现的玩具,在新石器时代的河姆渡文化遗址和常州圩墩遗址中,就出土了木陀螺,而山西夏县西阴村遗址中出土了陶陀螺。后来,为延长陀螺的旋转时间,人们改用鞭子抽击这些木制或陶制陀螺;再后来,改用竹制陀螺,并在上面开口利用空气冲击发出哨声。在开始学习前,队员们先为孩子们放映了几个空竹表演的短视频,在这期间孩子们看的很认真,视频里面炫酷又连贯的动作,让孩子们不由自主的就想去学习如何操作。在视频中,到了高难度动作时,孩子们还会发出“哇”的惊叹声。观看完视频后,孩子们便迫不及待的拿起桌上的空竹把玩,模仿的有模有样的。

队长先根据来的人数进行分组,分成了三组,由有功底的队员进行教学,一人带一组,其他队员进行辅助工作。当队员们把空竹发到孩子们手里的时候,他们脸上都露出了兴奋的神情。在学习过程中,负责教学的队员进行了动作示范,先让孩子们对空竹有一些了解,然后让孩子们开始尝试。刚刚开始的时候有一些小困难,好在孩子们自己摸索着找出一些方法,尽管还是出现,空竹缠死、抖掉的情况,但是这些失误并没有让他们失去对空竹的兴趣。在队员们的纠正和解说下,孩子们开始慢慢进步。有的孩子很聪明,一教就会;有的孩子学的比较慢,但并不放弃,一直努力练习着。

在欢笑中,空竹活动便要结束了,孩子们的家长已早早的在门外等待着,孩子们解散的时候还是意犹未尽的样子。随着家长与孩子的背影渐渐远去,我们的工作便结束了。从这学习期间,孩子们不仅收获了技巧,也收获了欢乐。家长们也向队长反映孩子们在这几天的学习中变得开朗很多,喜欢和其他的小朋友做游戏、说悄悄话。相信在未来的几天孩子们将会收获更多。关爱特殊儿童,共享同一片蓝天!

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