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“三下乡”感悟:大山是故里,支教路上你我同行

来源:湖北第二师范学院硒行志愿服务队 作者:郝欣欣

本网讯(通讯员 郝欣欣)我是一名大山的孩子,从小就生活在农村,喝着甘冽清甜的泉水,呼吸着清新自然的空气,仰望着一碧如洗的蓝天。山对我来说有着不同的吸引力,因为那里有我的根,不管走多远,总要记住根之所在。今年盛夏,湖北第二师范学院硒行志愿服务队赴恩施州“希望家园”五期实践团队来到了建始县官店镇车营小学进行支教活动。我有幸加入了这个团队,和孩子们度过了一个愉快且难忘的暑假,同时,对这里的人、物有了更深刻的了解,心中的大山情结也释怀。

三尺讲台之展现你我

第一次站上讲台,内心是激动忐忑的,在前一天晚上,一直备课到凌晨,睡前还在想着我该怎么讲才有趣,怎样才能让孩子们喜欢这节课。就这样,不知不觉睡着了。第二天早上第一节课,我怀着紧张的心情走进教室,心里其实已经想好了开场白,但是看到孩子们那天真无邪的笑脸,我的紧张消失了,也早已忘记提前设计好的对话场景。于是,我的开场白变成了很自然地和孩子们打招呼:“同学们早上好!”,孩子们礼貌地回答:“老师早上好!”他们的声音稚嫩清脆,如夏间的清风沁人心脾。接着,我人生的第一次授课开始了,课堂上孩子们积极活泼,踊跃回答问题,让我特别的意外。为了活跃气氛,我决定带着孩子们做游戏,帮助他们能够更好地简单地理解课堂知识。“老师,东南西北可以这样辨别,就是上北下南、左西右东!”,“真棒!可以给大家演示一下吗?”,“老师,我可以!”,“老师,我也可以!”每一个孩子都用行动来证明他们是最棒的,很惊喜,第一节课在一片欢声笑语中结束;很庆幸,我能与孩子们打成了一片。

图为志愿者老师鼓励同学大胆上台展示课堂所学知识。通讯员 张艺鑫 摄

课间嬉戏之童真童趣

下课时,孩子们在操场上嬉戏玩闹,他们欢快地四处奔跑,是那样的无忧无虑。每一双眼睛里都闪烁着无限的快乐,看上去是那么的纯净,又是如此的让人心安。我想,这可能就是属于山里孩子独一无二的童真童趣。“老师,你会玩拍手吗?我们可以一起玩啊!”,“土豆土豆拍拍,土豆土豆背背……”操场上是孩子们银铃般的笑声,微微泛红的脸蛋像一朵盛开的小花,那是世间最美的笑脸。孩子们的童真彻底地感染了我,让我对支教充满更多的憧憬。

图为课后志愿者老师组织学生们玩“吹乒乓球”的小游戏,孩子们玩得不亦乐乎。通讯员 张艺鑫 摄

心灵沟通之走近彼此

在一次英语课上,我教授孩子们各个国家对应的英语单词,期间聊起了关于“心中最向往的地方”这一话题。印象最深的是一个孩子说他想去爸爸妈妈打工的地方,我问他为什么,他笑着对我说:“爸爸妈妈在的地方就是家,我想和爸爸妈妈在一起!”当时听完这句话,我的心不由地触动了一下。是呀,大山深处的孩子大都是留守儿童,和父母在一起的时间很少,大多是爷爷奶奶照顾。但孩子们都努力变得懂事、乖巧,为的是不让大人担心。也许,就是他们的那份懂事让我更加心疼。幸运地是我们能陪伴他们一个月,尽我们最大的努力去了解他们,和他们一起交流谈心、分享快乐,成为他们的朋友。孩子们也愿意把最真实的一面展现给我,作为志愿者的我很庆幸和孩子能够走近彼此。

一个月的支教时光很快就过去了,这期间有开心也有难过,但都值得。孩子们的灿烂微笑永远是对我们最好的回应,他们的敞开心扉是对我们最好的信任,还有那一声声“老师好”能长久地温暖我们整个心房。

时光清浅,岁月流转,你我同行。

图为湖北第二师范学院硒行志愿服务队在支教地点的合照。通讯员 张艺鑫 摄

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