为了近距离地接触碑刻，更好地了解碑刻，浙江外国语学院赴杭州西湖景区碑刻调研小分队决定前往杭州西湖景区，实地走访其周边有碑刻的景点，开展暑期社会实践。6月29日上午，为了挖掘学习碑刻中的文化，也为了缅怀历史、追忆过往，浙江外国语学院赴杭州西湖景区碑刻调研小分队的其中一组来到了北山路，来到了岳王庙，进行了实地调研活动。
这些碑刻都是珍贵的第一手实物史料，能帮助我们更好地了解岳飞、了解南宋、了解杭州的历史与文化。但在此次实地调研的过程中，我们小分队也发现了一些存在的问题。岳庙作为杭州著名的历史古迹，许多人都冲着岳飞的名声前来瞻仰参观。人们会瞻仰岳飞塑像、拜祭岳坟、捶打坟前跪着的铜像，而很少有人会留意院子角落竖立着的某块石碑，可能是不感兴趣，比起生动形象的抗金故事，单调的石碑的确是逊色了点，也可能是不够了解，碑刻作为一种历史实物，很少为人所知，人们路过了就顺便看一眼，心想不过是块石头罢了，驻足观望、仔细研究者甚少。而占据了院子较大空间、特地设置陈列的碑廊，也没有很成功地抓住游客们的眼球，人们大多走马观花式地浏览，或者干脆径直穿过，直奔墓园而去。于是，有着丰富文化内涵和历史价值的碑刻就这么被忽略了。在我们小分队看来，这也不能全怪游客们，目前关于碑刻的宣传介绍较少，比起旅游景点本身，游客们是不了解碑刻的，他们的确缺少一种渠道、一个平台去了解碑刻。岳庙方面虽然设置了专门的碑廊来陈列历代碑刻，大部分碑刻的字迹也还算清晰完整，但还没有针对每一块碑刻的具体详细介绍，至少在文字宣传牌的设置上就欠完善——碑廊南北两边大小碑刻一共128块之多，可供人们了解的宣传牌仅有一块，八行的文字只是说明了碑廊的概况，有几块碑刻、有哪些不同类型、大致的内容等等。比如人们虽知道有一块碑刻记录着明代赵宽书写的岳飞代表作《满江红》，却不知道赵宽是谁；人们虽知道有岳飞手书的诸葛亮的《前出师表》，却不知道具体是哪一块；既然包含了历代人们拜谒岳飞时所作的凭吊诗文，就应该按照时间顺序分不同人物地陈列摆放。没有详细的介绍说明，没有相关知识背景的人们即便驻足停留，也看不出什么东西，识汉字、略知中国史的中国人尚且如此，更别说想来了解中国的历史和文化的外国友人了。虽然碑廊的宣传牌有中英文的对照介绍，可是这又有何益呢？外国友人可能只是学习了解了“岳飞”这一名词和几个朝代年号罢了。对此我们小分队有一些微薄的小建议：一、增加对碑廊中每一块石碑的具体介绍，至少像刻碑年代、撰碑人、碑文内容这些基本信息应当全面。许多古代的碑刻所用字体与当今社会不同，或者是书法艺术作品未经仔细辨别也不知道原字，为其配上简体中文的译文与相关解释说明将大大帮助人们阅读。二、一些重要的碑刻（比如是名人所题、所题内容为名作、篆刻年代是重要的历史节点等等）更需要详细介绍。除了基本信息，还应加上其先前所处的地理位置、其历史变迁、对其的保护现状、其背后的历史故事或相关传说等等。三、碑刻内容涉及诗词文章的，可以补充对该作品的具体介绍，比如其创作背景、创作人、表现的主题思想与历史意义。诗词作品还可以录制专门的音频讲解，加上对作品的深情朗诵与独到分析，一定会使单调的石碑内容变得生动形象、活灵活现，同时也能够充分挖掘、利用好碑刻背后蕴含的历史与文化价值，起到一个宣传杭州历史与文化的重要作用。
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