8月13日，山东理工大学育苗龙山实践团与平度一中支教队进行会见交流，并指导平度一中支教团队进行支教试课活动。此次试课活动由平度一中支教团队主讲，育苗龙山实践团辅助维持课堂秩序。试课完毕，两支教团交流支教经验与心得。
上午，平度一中支教团队于龙山小学五年级一班开展国学授课，重点讲授了以《琵琶行》为代表的古诗教学。播放同名歌曲《琵琶行》，在歌声中讲述了琵琶行的背景故事，逐字逐句向学生们解析诗的含义，生动形象地描绘了诗中作者寄托的忧郁情怀。学生们懵懵懂懂，但坚定的眼神看得出孩子们对于国学的尊重和敬仰。
下午，育苗龙山实践团与平度一中支教团队就支教问题与经验展开交流。双方分别针对授课时遇到的问题，如课堂内容安排、与学生互动交流、调动课堂积极性等展开讨论。双方一致认为，课程内容不宜太紧凑，备课时应充分考虑学生接受能力；与学生互动交流时，应注意保持课堂秩序，在使课堂活跃的同时让学生明确自己的课堂任务。
为深入总结短期支教过程中存在的问题，双方团队将支教过程中暴露的问题进行总结并探讨原因及解决方案，并将讨论内容反馈给龙山小学总务处主任赵亭老师，由赵老师进行批评指正。
此次交流讨论为育苗龙山实践团和平度一中支教团队开展后期支教工作指明了方向，为支教活动的圆满结束打下了坚实的基础。
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