2019年8月4日，是福建医科大学临床医学部橘梦支教队在炉山小学度过的最后一天。队员们即将告别短暂而充实的教师生活，回到原来的生活轨道上。
在过去的两周时间里，支教队共为炉山小学一升二到五升六的五个年级的七个班级、约250名学生授课，授课总课时数达到386课时，课程涵盖语文、数学、英语、自然、地理、历史、心理健康、思想品德、中文诵读、卫生、音乐、美术、手工、体育共14门学科。
本次活动中开展的14门学科授课内容均经由队员们精挑细选，结合学生的具体情况选定。秉持着激发学生学习兴趣、拓宽学生视野、提升学生综合实力的原则，队员们绞尽脑汁让教学变得丰富多彩。
对于在以往的支教活动中有例可循的学科，队员们尝试着变换教学方式，例如：针对学生们语文基础薄弱、学习兴趣不强的情况，队员们通过读书分享会、辩论赛等多样的形式激发学生对学习语文的兴趣，引导学生去感受、去思考、去养成多读多记多积累的好习惯；针对不少学生家长忙于生计以致学生身心发展过程中缺乏正确引导的情况，队员们通过思想品德课开展“写出你的烦恼”活动，通过信件的形式了解并解答孩子们的困惑，为孩子们排忧解难……
对于以往的支教活动中未曾开设过的学科，队员们也致力开拓，例如：料想孩子们的普通话可能受到本地话影响、有可能不喜欢朗读课文，队员们尝试针对五升六的高年级学生开展中文诵读课，希望通过在课堂上纠正发音、传授朗读技巧、赏析朗读片段，引导孩子们学会朗读、爱上朗读、在朗读中体会文段和诗词所表达的情感，从而间接地提升语文阅读理解能力……
虽然短短两周时间的相处，队员们也无法手把手地教给孩子们知识，但他们尝试通过丰富多彩的课堂，让孩子们发现学习的乐趣、爱上学习，这可能会孩子们的心中留下知识的火种，他们相信：星星之火，可以燎原。
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