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微尘出行:这个夏天,遇见你们真好

来源:湖北第二师范学院计算机学院微尘出行志愿服务队 作者:梁陈意

指缝太宽,时光太瘦,三下乡原来真的很短。蓦然回首,惊觉岁月忽已晚,近半个月的三下乡我从最初的紧张期待到结束时的怅然若失,支教在白莲小学的云起云落中匆匆落下了帷幕,这一路我们共同经历了大大小小的事情。

以梦为马,以我为鞭

起初来支教前我参报的是后勤组,两队合并后我便争取去了教师组。虽然后勤部也有着为教师组后台服务的无私精神,但于我而言我是更希望接触更多的孩子,了解更多的留守儿童。考虑到我是一个作业辅导的老师,于是我自荐成为了四年级的班主任。

第一天的班会课孩子们早早地来到了学校,望着一个个陌生的孩子亲切地给我打招呼:“梁老师好”,我也感受到了孩子们对老师的热情亲和,为了提升孩子们的课堂兴趣我们提前几个月为孩子们准备了多种多样的特色课程,比如音乐课、黏土课、象棋课、折纸课等等,老师们也提前设想过孩子们面对未知会提出什么样的问题,提前准备好上课所需要的一切教学用具等等。但是,在走上讲台的那一刻,似乎我还是会心跳加速,感受到来自内心深处的慌张。我知道这不是因为我害怕面对这群孩子,而是害怕辜负家长们的期望,辜负孩子们对知识的渴望,害怕孩子们纯洁的眼睛里充满失望和黯淡。经过与孩子们多日接触,看到孩子们在各个兴趣课堂上所表现出的积极踊跃,各位老师们备课办公的严谨细致也人我也相信我们的团队可以引导这群孩子们走向他们所向往的书香之路。

感恩之心,共伴你我

人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋,谱写着一曲动人的乐章,那是落叶对滋养它的大树的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘出一幅宏伟的蓝图,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说,感恩是鞋,穿上它,我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得,感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。人生一世,不能不怀有一种感恩的心。因为感恩,我们的生命变得五彩斑斓。一个人,只有怀揣一颗感恩的心,才会体味到生活的幸福与乐趣,学会感恩也就学会了生活。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归?谁言寸草心,报得三春晖。”每当我读到这首诗时不禁想起一位慈爱的母亲正在烛光下怀着缕缕不舍之意的为远行的孩子赶制衣服的情境。清晰地记得给孩子们讲感恩父母时,孩子们可能也想到了每天辛苦工作的父母,孩子们若有所动,班上从闹腾腾霎时安静下来,孩子们开始认真听课,积极背诵《游子吟》,意想不到的是晚上孩子们的家长纷纷告诉我孩子们回到家后积极帮忙做家务事,还帮助爷爷奶奶,爸爸妈妈捏肩端茶。

我想感恩之心不仅是口头上的说辞更是需要我们融入到生活中,融入到孩子们打饭时的一声:“谢谢阿姨”,每一次上学放学的一声:“门卫叔叔好”,融入到遇到老师的一句:“老师好”,不仅是孩子们,我们也需要永远怀有一颗对世间万物的感恩之心,感恩之心,共伴你我!

关爱留守儿童,播洒爱心阳光

随着年轻人打工的浪潮的不断涌起,越来越多的农村人出外打工,留守儿童这个名词也应运而生。作为一名支教教师,我也义不容辞、尽我所能地帮助留守儿童。

“老师老师,我又回来了”在送走最后几个孩子后,班长吴乐毅向我飞奔而来,看到班长同学又回来找我玩,我感到特别诧异,“爸爸妈妈不在家,我给他们留了字条就过来找你了”班长说道,“老师我们去打乒乓球吧”。“好!”“老师像这样捏球拍然后这样就算‘抽球’,老师你乒乓球这么‘菜’拜我为师我教你吧”班长说道。拜班长“为师”后跟他学习了很多乒乓球打球方法,打完乒乓球后,我牵着吴乐毅的手送他回家,在路上我知道了吴乐毅的爸爸妈妈平时工作忙,平时都是吴乐毅自己在家看电视,写作业;看出了孩子脸上的失落后,我告诉他:“爸爸妈妈其实也是希望可以多陪伴你,但是他们同时又不得不为你的幸福生活在外奔波”,“你以后如果感觉无聊就多给老师打电话”。吴乐毅若有所思:“等会等爸爸妈妈回家我要好好犒劳一下他们”。不知不觉,我们到了吴乐毅的家门口,吴乐毅飞速跑向他的父母。他的爸爸妈妈告诉我他们也只有暑假有空回家陪陪孩子老人,他们也知道孩子可能因为父母不在家而感到孤独,但是他们也没有办法,只能尽量陪伴孩子的成长。吴乐毅听到后:“爸爸妈妈,你们在外面工作我会在家好好学习,照顾爷爷奶奶。”听到吴乐毅说完后,我向他父母告别,转身离开的一刻,眼角的余光看到夕阳下他们三人的影子融合在了一起。

同样的夏天,不同的笑脸

诗人泰戈尔有这样一段名言:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的”。每一位教师都像是一片绿叶,在党的阳光下进行光合作用,孕育着花,孕育着果,孕育着神州大地的万千桃李。同样,我们支教老师也慢慢地孕育着白莲镇的孩子们,帮助他们成长。

“艰辛知人生,实践长才干”。通过暑期三下乡支教活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干。作为新时代大学生,我们不仅要好好学习掌握现代化的知识,而且还要多参加社会实践,在实践中运用知识、更好的掌握知识使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。很幸运这个夏天的社会实践遇到其他25个不同的老师,很幸运认识了四年级这38个孩子,希望这个夏天们孩子们不仅学习到了知识,更拥有了在未来生活中帮助他们前行的力量!

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