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记录我的小日常

来源:岭南师范学院教育科学学院 作者:小橘灯文化支教社

今天是正式开班的第三天,我也愈发地适应现在的生活,比前两天更为游刃有余一些了。

每天早上在7点多的时候起床,收起被子和床垫,洗漱完后便去吃后勤组辛苦准备的美味早餐,然后在8点整的时候准时开门迎接过来上课的孩子。每次看到学生开开心心地进来并叫一声“老师好”,我的嘴角也不自禁地跟着上扬,心里伴随着那一声声“老师好”而充满了满足感和成就感。

没课的时候,我会去巡巡三个班的课,看看其他上课的老师需不需要帮忙,也可以吸收别人上课的成功之处,反思自己的不足之处,也可以在观察课堂的同时加深对各班学生的了解。经过这几天的观察,我发现学生们在上课的时候积极性普遍都很高,但是或许是由于人多,坐在后面两三排的学生可能看不清楚黑板或投影仪上面的内容,也可能是老师分在他们身上的注意力较少,还可能是其他原因,他们经常会走神或讲话。于是我在上课的时候,会特意看向坐在后面的学生,用眼神提醒不认真上课的学生注意上课,也会提问他们一些问题。不巡课堂的时候,我便会认真准备上课所需要的材料,努力做PPT:找图片、调字体等等,尽量做得好看些,积极地想什么游戏能帮助学生更好地掌握上课内容,还会在脑海中细细地勾勒着下一节课的上课情况,想着如果出现什么情况,我该怎么做,争取在上课的时候做到遇事不慌不乱,尽可能地把课上得更好。

在往后的上课的每一天,我都会认真对待。相信我与这群孩子在今后都有一个美丽的回忆。

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