为了引导学生开动脑筋、开拓农村孩子们的视野,发展创造能力,培养兴趣爱好,帮助他们树立正确的思想道德观念,提高素质品质,同时也让孩子们看到外面更丰富多彩的世界。7月8日至7月12日这五天时间里,广东医科大学红土情三下乡赴湛江市雷州客路村给当地的孩子们进行了一场支教,鉴于短期课程的能动性,课程主要以各种趣味课堂为主,让孩子们做到“玩中享受快乐,欢乐中得到收获”。
梦想课堂,放飞希望的翅膀
为了让客路村孩子们能够接受更为优质的文化资源,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,鼓励他们努力学习,健康快乐成长,此次广东医科大学红土情三下乡服务队的队员们给孩子们带来了一节生动而有意义的梦想课堂。
在这堂课上,队员先用幽默的语言让孩子们更加了解梦想的意义,队员们告诉他们,人在少年时代树立远大的人生目标和理想,就会使自己的一生过的更加有意义,有价值。随后,在队员的鼓励和指导下,孩子们将自己的梦想写在小纸条上,再装进自己用五彩画笔绘制出的“梦想蛋”里,画上的都是孩子们自己想象中的梦想的模样。
为了让孩子们更加贴近自己的梦想,在此次梦想课堂中,队员们还特别为孩子们设置了一个职业体验的环节,帮助孩子们初步了解各种各样的职业。队员们带领孩子体验各种职业,引导孩子们去思考自己的未来,并且教育孩子们为自己的梦想不断努力。职业体验活动让孩子们在做中玩,在玩中学,不仅学习了各行各业中涉及的一些有趣的知识,更重要的是向儿童展开了一幅人文社会的生活画卷,让孩子意识到自己梦想在未来的无限可能。
队员们早在梦想课堂前期备课时就提出,这次的梦想课堂旨在教孩子将自己的梦想收藏起来,并好好呵护自己的梦想,同时希望通过职业体验的环节也让孩子们理解生活和各种职业的艰辛和不易,培养孩子们的感恩之心。
图为小朋友正在认真绘制自己专属的“梦想蛋”。通讯员 龙柏晓 摄手工课堂,成就七彩想象
为调动小朋友们的制作热情,让孩子尽情的发挥自己的想象力,在自己动手中学习到知识。服务队的队员们为孩子们准备了有趣的手工课。 志愿者小老师首先在讲台讲解了一遍一些有趣的折纸和剪纸的方法,随后便让孩子们开始今天的手工课程。
“姐姐,姐姐,快来帮我看看这个地方怎么折啊”一个小女孩着急道。
“哥哥,快来看看我这个为什么变成这样了”另一个小男孩叫道。
就是这么几句问题使教室一瞬间“炸开了锅”,孩子们叽叽喳喳的问道。有一些年龄较小的孩子们,队员们则手把手的教他们折一些简单的手工。 课堂上小朋友对折纸和剪纸热情洋溢,教室里弥漫着轻松愉悦的氛围。小朋友们听从服务队的志愿者小们的安排,孩子们认真跟着服务队员一步一步的操作,用自己的小手儿,发挥想象,创造出一个个精美的小作品。有的孩子把蝴蝶结挂在胸前;有的把飞船当作小帽子扣在头上嘻嘻地笑个不停……
图为队员正在和孩子们一起折纸 通讯员 黄露璐 摄
书法课堂,传承中国文化
汉字里的每一撇一捺都大有乾坤,它是中华文化传承的种子。规范孩子们的书写要从小开始,写得一手好字,是对传统文化的一种传承。
在课程开始前,队员们给孩子们放歌曲《神奇的汉字》,先让孩子们在熟悉的音乐里对汉字文化产生兴趣。课程开始时,小老师先让孩子们自愿起来朗读“书法艺术是国宝,源远流长最古老……”,有好几个小朋友都十分积极,希望小老师叫到自己。小老师给孩子们讲了书法渊源和字体演变,想让他们可以知道我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的,明白书法中凝聚着中华民族的人文精神和思想感情。
要规范孩子们的汉字书写,首先就要规范孩子们的写字姿势。服务队的队员们没有忽略任何一个孩子,让每一个孩子坐姿做到“头正,身直,臂开,足平”,握笔姿势做到“一抵二压三衬托”,在这个过程中,队员们组织孩子们进行了学生示范,大家来纠正的环节。 孩子们的书写姿势在队员们的手把手纠正下,教学效果比较明显。在队员们的指导下, 孩子们认真地在田字本上一撇一捺地写下“我爱中国”,小嘴巴念念有词“我爱中国……”,晶亮的眸子里全是认真的光芒。
图为队员正在教孩子们正确书写“我爱中国”通讯员 符俊彦 摄
绘画课堂,描绘七彩生活
绘画促进小朋友发散思维,利用简单的笔触描绘身边的各种事物。简单的绘画它不拘于形,而在于神,用简单的笔触,可以汇出平时看来异常复杂的东西。“当遇到困难时,不妨换个角度去思考,这也是这堂课想要传达给孩子们的思想。”一位队员如是说到。
待志愿者小老师讲解玩一些简单的绘画方法后,年纪大一点的小朋友便自信地执笔画了起来,年纪小一点的小朋友中好多其实并没有看懂,却也是信心十足地开始了自我创作 。没过多久,便有孩子提前完成,还主动向大家展示新画好的画。“姐姐,姐姐,我想要和我自己的画一起拍个照!”有好几个小朋友画好后还兴奋地找拍照的姐姐要求合影。
简单的笔画勾勒出来的却是孩子们无限的想象力和创造力,孩子们用他们独有的天马行空的想象力在画纸上画下一个个五彩缤纷的世界。这堂课不是让孩子们按部就班地模仿小老师的作品,而是让孩子们自己发挥创造力来创作,因此每一幅作品都是源自孩子们的想象。图为孩子们正在上趣味简笔画课,志愿者小老师正在讲课。 通讯员黄露璐 摄
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