我为三班的小朋友上了我给他们的第一节也是最后一节课,手语课。想着教《感恩的心》,没想到很多小朋友都学过了,临时改成了《放心去飞》,好在勉强记得住一些动作,虽然有出错的地方,但是在小朋友们的及时发现以及嘉乐队员的悄悄提醒下,算是比较顺利的教完了这节课。很意外的是,一开始小朋友们都不想学只想让我自己做给他们看,但是每次音乐响起他们都不自觉的跟着一起来,临下课的时候还在不断要求“再来一遍,再来两次”,这个反差真的萌化我了!太可爱了吧!
通过这几天的相处我发现,很多小朋友调皮捣乱都不是真的想捣乱,可能是那个时间段做的事情让他不开心或者使他不感兴趣,耐心点再耐心点或者适当的玩笑可以让小朋友收心!并且,要和小朋友成为朋友才能更好了解他们的内心。希望他们以后变得越来越好。
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主题讲座能够在潜移默化中影响一个人的认知,并进而影响其行为举止之,具有深远意义。2023年7月7日,安徽师范大学赴淮南市凤台县岗胡小学“阳光体育”爱心夏令营本科生暑期实践团队组织开……
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