“种太阳”：照耀别人，温暖自己

盛夏七月，骄阳似火，天气炎热到了出门5分钟，流汗两小时的程度，但是，“种太阳”社会实践队有更厉害的，那就是有一颗充满热情与激情、比太阳还“热”的心，于是，我们来到了茂名市高州市荷花一中开展为期十天的三下乡支教社会实践活动。而我在队里则是扮演“拍手”兼“写手”的角色——“秃头”新闻组组员。新闻组的工作虽说无非就是拍照、写稿和推文，但“种太阳”这个大家庭除了新闻组还有五个组，无不是需要我们新闻组跟着拍照记录和做文字表达工作，这样自然就少不了时常在户外与火辣的太阳“约会”，接着还要写让人秃头的新闻稿和推文，直至深夜。

新闻组的工作并不轻松，甚至比我想象的更难更累，但是相对应的，我收获的也比想象中的要多。在工作过程中，我跟过调研组外出，见人就询问是否可以填个调查问卷；跟过宣讲组外出，拿着宣传单就吆喝；也进过厨房，观看后勤组大厨大展身手，顺便摘摘菜；进过课室，看到有趣神奇的化学实验，和小孩们一起惊呼；进过第二课堂，见到了才华横溢的小老师们，也发现了一群可爱并且很有天赋的小孩……

在这个过程中，我的一大收获是与“种太阳”大家庭的各个小伙伴们拉近了关系，同行互助，共享了事有所成的喜悦；又一大收获是借着跟调研组和宣讲组外出调研宣讲的机会，我丰富了我的社会实践经验，也提高了我的交际能力。

还值得一提的是，我发现的那一群可爱且有天赋的小孩们。从一开始，面对这么一群调皮又叛逆、拍照从不给正脸、上课开小差、“皮”起来无人能敌的小孩们，我是怎么也说不出“可爱”一词，但在他们根据自己爱好选择的第二课堂上，我镜头下的小孩们没有开小差，而是专心致志地画画、吹竖笛；没有“皮”，而是全神贯注地做手工、练习杯子舞和手语，被老师表扬时脸上羞涩又别扭的表情实在可爱！这里许多小孩都是留守儿童，父母不在身边，爷爷奶奶也不怎么管，我时常会想，或许他们如此“皮”也是因为缺少关爱，想得到周围人的关注吧。

看到小孩们对自己喜欢的事情如此认真我很高兴，但在了解到他们之前从没有机会接触这些时，我感到非常心酸，条件的不允许让多少小孩连可以追求的机会都没有。或许坏小孩是没有的，他们只是需要关怀和引导；或许笨小孩也是没有的，他们只是需要条件和机会。真心祝愿这群小孩终将能长成最好的模样，将来都能有机会也有能力选择自己喜欢做的事。

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