保护地球，爱护环境，人人有责。为了积极响应环保的号召，促使少年儿童认识到垃圾分类的重要性，培养他们爱护环境的意识，湖北第二师范学院守望诚信志愿服务队于7月20日在恩施州鹤峰县太平镇民族中学开展了“垃圾分类科普”课堂活动。
“垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。” 志愿者陈胜林以“垃圾分类”的含义引入，深入到垃圾需要进行分类的原因，“由于经济发展、人口增长，人类的生活垃圾不断增多，与此同时城市的发展导致垃圾填埋场饱和，垃圾污染问题日趋严重，垃圾亟待回收减量”，随后便向孩子们详细讲解不同垃圾的回收利用价值，触屏电视机上生动精美的PPT吸引着孩子们，他们都安静地坐着，注视着PPT上的内容，认真地听着老师讲课。
“下面我们来看一下垃圾分类的方法吧”，讲解完垃圾分类的原因后，孩子们一起朗读PPT上呈现的四类垃圾——可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾的定义，“可回收垃圾是指适宜回收可循环利用的生活废弃物，如：报纸、纸箱、塑料瓶、易拉罐、旧衣物、箱包、毛绒玩具等……”熟悉这些定义后，志愿者教孩子们区分垃圾品种，并结合PPT上所列举的生活场景进行案例分析。提问互动时，孩子们都积极思考，踊跃回答，课堂气氛很是活跃。“可回收，丢蓝色，有害垃圾丢红色，厨余垃圾是绿色，其它垃圾用灰色”，教室里不断传出孩子们大声朗诵垃圾分类口诀的声音。
为了丰富课堂形式，进一步深化孩子们对垃圾分类知识的了解，志愿者们和孩子一起开展了垃圾分类小游戏。
幻灯片上展示着四个不同颜色的垃圾桶，志愿者让四名男生用彩色粉笔在黑板上画四个垃圾桶，四名女生用彩笔在白纸上画垃圾桶。“作品”完成后，八个孩子一起站在讲台上，“他们画的好看嘛？”志愿者问道，“不好看”，孩子们调皮地说，一时间，大家都笑了起来。随后，在志愿者老师的指导下，讲台上的孩子两人一组，充当“垃圾桶”，坐在下面的孩子依次上台，将写在纸上各种的“垃圾”投入相应的“垃圾桶”中。讲台上的孩子将其念出来，大家一起来判断他们有没有投对，“电灯泡”、“贝壳”、“被虫子食过的药材”……孩子们投入的垃圾各式各样，“对的”，“投错了，不是这样的”，孩子们争相发表自己的意见，投入地玩着垃圾分类游戏，志愿者们也会及时指出孩子们有错误的地方，细心讲解，强化孩子们知识的记忆。
这节课的尾声，志愿者陈胜林对着孩子们说道：“如今垃圾分类正逐步普及，虽然恩施现今还没有推广这一做法，但学习垃圾分类的知识对你们来说很有意义，在今后的生活中，老师也希望你们不要乱扔垃圾。”孩子们纷纷点头道好。
八年级学生吴家琦分享感悟：“垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。”
在此次“垃圾分类科普”课堂活动的开展过程中，有趣的课程讲解与垃圾分类游戏赢得了孩子们的喜爱，带给了孩子欢乐，此次活动的开展也让孩子们懂得了垃圾分类再利用的价值与意义，让孩子们增长了知识，学会了正确的垃圾分类方法，有利于孩子们在生活中养成垃圾分类的良好习惯，认识到环境保护要从现在做起、从我做起。与此同时，也进一步提高了志愿者们的环保意识。
垃圾分一分，环境美十分，合理进行垃圾分类，从身边的小事做起，共同保护我们的美好家园。
志愿者给孩子们将垃圾分类知识。通讯员 沈丽涵 摄
孩子们在黑板上画四种垃圾类别的垃圾桶。通讯员 沈丽涵 摄
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