经过之前一系列对青铜文化的调研与分析，以及昨日整理资料之后做PPT的过程，7月20日，河南财经政法大学非物质文化遗产调研团成员们对之前所有的资料都做了整理和总结，并向老师反馈了之前所产生的问题。
全员集中，整理资料
调研团全部成员各自将所有的自己整理的之前的青铜文化资料都整合在一起。在整理资料的过程中，成员发现有关青铜文化的资料其实有很多之前没有在意的重要资料。关于青铜文化宣传的相关资料，成员们将其按照营销计划的流程放在一起，做了一个系统地整理。其中，成员们发现了一些问题。
询问老师，接受指导
在调研团成员们整理完之前的青铜文化的全部资料后，成员将所有发现的问题·都即时的反馈给了指导老师。指导老师耐心地将反馈的问题给调研团成员们一一讲解，并将所发现的其他问题也给成员们细心地指导出来。成员们在听完老师的指导后，与老师讨论了这些关于青铜文化的问题。
经过老师悉心的指导，调研团成员对青铜文化有了更清晰的认识，并且对宣传青铜文化充满了很高的信心。这不仅推进了调研团接下来要展开的工作，也使得调研团成员对之前的工作做出了好的总结。
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