心理问题是当代社会非常关注的一个问题，而留守儿童的心理问题更加值得我们去关注。为了让孩子们敞开心扉，多去交流，7月27日上午，“鱼翔孟渚”暑期社会实践团在“小荷学堂”开展了“心理健康辅导”专题教育课。课程以心理手语操的形式开展。
课堂上，首先由实践队员葛林林带领同学们学习《国家》这首歌，先让同学们听一遍歌曲，同时把歌词写在黑板上，然后葛林林逐字逐句的教给孩子们每一句歌词并且讲解每句歌词对应的手语动作，包括国、家、世界、最小、爱等重复率较高的词的进行了详细的讲解。接着分组进行练习，为调动孩子们的积极性，葛林林根据每个小组的完成情况对孩子们进行奖励。孩子们在实践队员葛林林的带领下很快的掌握了这首歌的手语动作，孩子们稚气的脸庞上洋溢着自豪的笑容。随后葛林林也给孩子讲解了学习这首歌的手语操目的，让孩子们感受家与国的联系，家和国两字是人一生中非常重要的两个字，有了国家我们才有现在安定的生活。而有了家我们才有幸福的港湾，才有爱的陪伴。孩子们在这个过程中，不仅锻炼了手指的协调能力，而且对国与家的联系有了更深刻的认识，增强了孩子们的家国情怀。
此次专题教育课，孩子们学会的不仅仅是手语动作和家国情怀，更多的是如何敞开心扉去与周围的朋友交流。
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