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山东工商学院管理科学与工程学院“分类小当家”暑期社会实践团队开展实践活动

来源:山东工商学院 作者:穆贵琳

大学生网报烟台7月16日电(通讯员∙穆贵琳∙张雅琪)。早上,山东工商学院管理科学与工程学院“分类小当家”社会实践团队开始调研活动,深入山东省烟台市莱山区岱山社区,对社区内的垃圾分类以及居民对于垃圾分类的意识和看法进行调查研究。

早上八点,迎着温暖的阳光,队员们兴致勃勃地集合在山东工商学院的东门口,经过大约二十分钟的行程,抵达岱山社区。

岱山社区居委会工作人员热情地接待了小组队员。小组队员首先在居委会接待处对工作人员进行了简短的采访。工作人员表示,现如今国家发展迅速,国民经济日益提高,中国国民的素质素养也逐渐提升,随着政策的放开,垃圾分类的重要性或将凸显出来,实施垃圾分类政策变成未来社会发展的一种趋势,虽然全国已经遍布分类垃圾桶,但是未来的垃圾分类政策将会更加严格、更加科学统一。作为社区管理人员,其同样希望社区居民能够提高垃圾分类意识,使社区抢先做到管理及居民素质的双优,因此非常鼓励我们此次的调研宣传。通过采访交流,“分类小当家”小组成员们大致了解到社区内目前垃圾分类处理情况,以及居委会工作人员对未来几年垃圾分类需要做出的努力与改变,为了更好的了解居民们的想法,小组继而进行了进一步的调研。

我们先分组围绕对社区进行查看,调查社区内垃圾桶种类、数量及分布情况等。最后统计到社区内设有两种垃圾箱,分别为:中型推拉垃圾桶以及带有简单“可回收”、“不可回收”、“有害垃圾”标志的小型垃圾箱,居民们在日常生活中只进行简单的分类。小组成员仔细观察了社区内垃圾桶投放情况,有12处摆放区域,共有39个垃圾桶,19处还另外设有点单分类的垃圾箱。几乎每个垃圾投放区域的垃圾桶数量都在三四个左右,相较于该小区总体面积规划和布局来讲,垃圾桶投放分布较为合理。

社区内设有的垃圾箱。(穆贵琳 摄)

社区内设有的垃圾桶。(穆贵琳 摄)

通过与管理人员的交流,我们了解到垃圾桶内垃圾日清,可以满足居民的基本使用需求。但是在仔细观察下,我们发现,垃圾桶内的垃圾种类各样,并没有进行明显的分类,即使是标注“可回收”与“不可回收”字样的垃圾也存在放错的情况,清洁人员清理较为困难,这说明部分居民投放垃圾时缺乏“垃圾分类”意识,另外还存在想分类但分不清的情况,“垃圾分类”能力有待提高。

在接下来的分发、填写调查问卷的过程中,我们遇到一位七八十岁的老人,老人向我们介绍到,社区里平时大家都会将自家垃圾收拾好,在下楼外出的时候顺手带走扔到垃圾桶里,所以地上有大量垃圾的现象很少见,只是小广场上和水池边少数时候会有些休闲时遗落的零散食品袋,需要保洁人员进行简单清理。

走访后我们发现部分居民对即将普及的垃圾分类政策所知较少,甚至有个别居民错误的认为,他们已经交纳了相关的费用,所以垃圾的分类应该交给相关的部门来处理,但有些居民已经开始关注相关的政策,并开始积极学习“垃圾分类”的知识。对于生活中的塑料袋、一次性快餐盒等难以降解的垃圾将成为垃圾处理的一大难题,居民表示虽然在生活中已经减少使用但很多时候仍难以避免使用。而垃圾分类虽然不能加快这类垃圾的处理但却能方便垃圾处理人员统一进行处理,减少难降解垃圾随风四处散落的情况。


社区居民在填写纸质调查问卷。(张雅琪 摄)

进行问卷调查后,针对问卷中出现的问题,“分类小当家”团队进行了重点讲解。对于小组成员提出的垃圾分类的有关问题,部分居民能够根据生活经验作出正确答案,而居民们表示不清楚的部分问题,小组成员也依照前期了解到的知识作出了简单介绍。除了解答疑问,小组队员们还就自己查阅到的资料向社区居民讲解今年上海实行的垃圾分类政策,并简单介绍生活中常用的垃圾分类知识,据了解,1吨废纸可制造出850公斤好纸,节省木材4立方米,比等量生产减少污染74%;1吨废塑料可回炼300公斤无铅汽油和柴油;1吨废钢铁可炼好钢750公斤;1吨废玻璃能造出2万个500克容量的玻璃瓶。这些知识都可以帮助居民们日后实行垃圾分类政策做好准备。总体来说,少数社区人员对于垃圾分类存在意识不强的问题,但是大家都积极了解、参与,并表示愿意响应国家的垃圾分类号召,为国家的发展献出自己的一份力。

通过一天的走访调研,队员们更加了解到民众对于垃圾分类的看法和需求,更多的居民开始有意识地增强“垃圾分类”意识,去了解垃圾分类投放对于现今社会与环境的重要性。实现垃圾分类,首先可以节省土地资源。垃圾填埋和垃圾堆放是我国目前垃圾的主要处理方式,无论是哪一种,仍然占有土地资源;其次可以减少环境污染,现代的垃圾含有化学物质,有害物质会随着地球的循环而进入到整个生态系统中,污染水源和土地,最终影响到人们的身体健康;第三,可以实现再生资源的利用,变废为宝,如回收纸张能够保护森林,回收果皮蔬菜等生物垃圾,可作为绿色肥料。最后,垃圾分类能提高民众价值观念,能够使得民众学会节约资源、利用资源,最终提高个人的素质素养。希望越来越多的人可以认识到垃圾分类的利处,加入到垃圾分类的大家庭。

同时,队员们在投入研究课题的过程中也收获了居民们的认同。工作结束后队员们对已有的调查研究结果进行整合与衔接,并对实践的下一步行动进行合理的方案讨论与改善,为下次的宣传工作做好充足的准备。

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