第一次参加团队的社会实践活动，所以实践开始前并不知道会有怎样的体验，俗话说得好，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，任何事只有经历了之后才知道。我希望通过实践来增长自己的见识，提高自己的实践能力，所以报名参加了暑假实践活动。而参加“E行天下-赴三井社区实践团”也是突然看到了实践团队宣传。
面试那天因班级特殊情况不能参加，本以为无缘参加，但学姐通知我与小姜同学破例入队。当时知道这个消息，内心是开心与庆幸的。此后每每想起，总会感慨自己的幸运，也感激学姐可以给予我这次机会，让我受益终生。
活动前，活动策划需要团队成员一起商议制定。但由于东西校活动不便，西校的队友们总做些复杂的任务，好为东校的我们减轻负担。为此，我感谢我队友的体谅和辛苦，总盼着实践活动中好好努力，多尽些自己的力量。“人薄力轻，但愿尽己所能。”
活动当天，我们乘坐六、七个小时的汽车来到了实践地-三井社区。当地的老师热情地接待了我们，并为我们安排了住处。打扫好卫生、铺好床铺、买好生活用品后，我们好好睡了一觉，准备迎接接下来的生活和任务。当时我揣着激动与憧憬，希望可以交到新朋友，经历到不一样的事情，学到有用的技能。虽然铺的地铺，但女队友间因同处，拉近了关系。虽然没有现成的饭菜，但自己做的饭菜也是别有一番风味。（不过，在这里要说的是饭菜相当美味哦！而这也归功于团队中有厨师级的队友。）虽然天气炎热，但有村民的帮助和队友间的互助，所以并未感到难熬。
本次活动分为调研和支教两部分。调研“继承干部信息化程度”“互联网+教育”的主题，其目的是为了深入了解继承干部信息化程度和教育信息化程度，根据调研的当地实情和团队的优势，开展相关主题的培训会和宣讲会，为三井社区基层干部信息化能力和当地教育信息化能力的提高贡献当代大学生自己的微薄之力。支教是对当地三井小学的孩子们授课，其中将“互联网+教育”的理念贯彻其中，突出实践主题的同时，培养孩子的新的教育理念。
在调研中了解到基层群众信息化程度及其存在的问题。信息化设备较完善，但信息化技术欠缺；新老干部信息化水平差距较大；信息化发展认知欠缺等问题。可见，信息化不仅设备要跟上，文化也要跟上。在支教中发现了孩子的天真与烂漫，体验到孩子们对支教老师的热情。在这希望孩子们永远开心快乐。
在这些天的共同生活中，我们队员之间建立起了深厚的友谊、培养了很好的团队合作精神。团队成员是来自两个学院，多个专业的同学，通过这次实践走到一起。我们一起吃住，相互帮扶，同甘共苦，就像是一家人一样的一起生活。虽然只是短暂的几天，仍然建立了深厚的友谊，情同手足。
实践中，我们遇到过许多突发事件和困难，但我们懂得借鉴他人的经验，乐于询问与探索，重视团队的力量，总会将困难化解与克服。生活中遇到困难时总有热情的村民帮助我们，调研人临时有事无法进行时提前约好下一次拜访时间，天气不适合外出调研时适当调整工作计划将工作改为室内工作。可以说，困难是有的，但及不上我们的毅力；纠纷是有的，但及不上我们之间的体谅包容；难处是有的，但及不上村民的热情与帮助。
实践最后的文化演出中，我们向阿姨们学习了热情洋溢的广场舞，经历了一个有意义的文化演出。星光般耀眼的演出者，火焰般热情的群众们，至今记忆尤深。
总之，在此次实践活动中，我受益匪浅，它会对我有很深的影响。相信多年之后再次回忆，我依然能够想起我的可爱的队友们及与队友一起生活一起工作的情景，依然能够忆起三井社区里那些热情的村民们以及他们对我们的帮助。所以我珍惜这份友谊，珍惜这次经历，庆幸自己能过参加这样的活动。
命中的相遇，三生有幸，“E行天下-赴三井社区实践团”！
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