都说父母是孩子的第一任老师,可见家庭教育对一个人的成长至关重要。安徽师范大学文学院赴泾县“传承红色基因,构筑书香课堂”社会实践团队走进稼祥中学以来,也十分重视孩子们的身心全面发展。由于在学校了解孩子的渠道十分有限,所以团队成员们决定对孩子们进行一次家访,与他们的家长进行沟通交流,以家校互动的方式,促成老师和家长对孩子有一个更全面的了解,从而有利于下一阶段教育教学工作的开展。
时值七月盛夏,烈日炎炎,但是队员们的热情丝毫不减。在队长黄静的带领下,一行人坐上了泾县城里前往乡下的公交车,早在出发之前,队员们就已经开了一个团队会议,从指定方案到耐心计划,从激烈讨论到悉心交流看法,罪人们都在有条不紊、陆陆续续地进行着。大家已经在脑海中初步设想,见了家长要问哪些问题,怎样和家长更好地交流互动,如何形成更融洽的家校关系,这些都是身为大学生志愿者们应该精心考虑的问题。
经过大约半个小时的车程,队员们终于到达了此行的目的地。由于要进行调查走访的学生家庭较多,所以队员们特地分成两个小分队行动,以期提高效率,同时也能更全面,更细致地深入了解。这其中发生的一件件小事令队员们非常感动。由于初来乍到,大学生们对周围的地理环境都不很熟悉,所以只得向周边的人问路。所问之处,当地的群众百姓都是耐心回答,并积极给队员们提供帮助,甚至为大学生朋友们联系了三轮车,要给志愿者们送到学生家中。记者在采访的过程中得知,队员们下车后打开手机上的地图,发现一条不知名的乡间小路在地图上没有标识,正在求助无果时,接受家访孩子的母亲突然打电话联系上了队员,并叫大学生志愿者们在原稍事休息片刻,她马上来接大学生们前往自己家中。不畏酷暑,也不顾队员们的劝阻,这位家长还是毅然决然地来到了队员们的所在地,主动迎接队员们前往自己家中,一时间令大家无比感动。
队员们用自己的实际行动,架起了家校沟通的桥梁,为这个炎热的夏日增添了一抹亮色。大家相信,通过家长和学校的共同努力,孩子们一定可以收获一个更加光明的未来。(通讯员 查浩然)
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