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家长眼中的少儿编程

来源:山东建筑大学计算机科学与技术学院 作者:李玉聪

7月26日,为获取更多更有效来自家长方面的调查数据,“智创先行”—少儿编程实践团于洪家楼附近发放调查问卷。

少儿编程教育区别于高等教育的程序代码编写学习,是通过编程游戏启蒙思想,培养学生的计算思维和创新解难能力。在此次问卷调查过程中可以发现大人世界的编程,大都定义为语数外能力都好的程序员写代码过程。一部分家长只听说过少儿编程,但不了解少儿编程究竟是什么,甚至也有少部分家长并未听说过少儿编程。在问卷填写的同时,实践队员们也趁此机会向部分家长们阐述少儿编程的含义,让更广大的家长群体真正了解少儿编程教育并不是以把学生培养成程序员为目的。

人工智能时代下,大到科技兴国,小到学生自身发展,纵观全球少儿编程教育是大势所趋。家长对少儿编程的认识程度和接受力度对少儿编程的进一步发展起着至关重要的作用,学生的兴趣、国家的政策支持更是为少儿编程的繁盛保驾护航。少儿编程的学习亦能给学生带来诸多实际的好处,比如:强化逻辑思考、培养专注力,提高耐性、让孩子学会团队合作等。这也是家长视角下少儿编程教育的隐性优势,当然大多数家长更直接的目的在于有利于孩子升学。

此次问卷调查实践,使实践队员们真切地看到家长视角下的少儿编程的“模样”,同时也充分发挥了实践队员们对少儿编程的了解度,为部分家长普及了少儿编程的含义。

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