由于近来活动组给学生安排了很多活动与游戏,学生学习的积极性有所下降,心情有些浮躁。为了及时制止这一趋势继续发展,我们支教组讨论决定减少活动和游戏数量,并开个班会总结下近来学生的表现,使他们认识到回归学习的重要性。还要尽量安排多些自习课和作业辅导课,让学生回归课堂。
为此,我特意准备了一节思想政治课。但没料到一来到课室,学生趴在在课桌上补觉,无精打采的,我也被他们感染了,精心准备的思想政治课都没上好,再加上第三节的地理课也没上好,更别提多闹心了,我的心情简直是跌落谷底。午饭前,我坐在饭桌旁发呆了很久,但心里不服气,总想着弄清楚事情的缘由,想要知道学生的想法,唯有这样才可以改进。所以,我特意跟吃午饭的学生聊天,后来才知道课堂气氛沉闷,是因为学生没休息好,而地理课堂学生不感兴趣是因为学生喜欢挑战新的有难度的题,真好,总算知道问题的原因。
重任在身,以身作则。一日为师,终身为师。
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7月22日,“圆梦”暑期社会实践团采用线上线下方式调研支教学生对红色文化的了解情况,旨在评估青少年对中国革命历史和红色文化的认知程度,以促进红色文化的传承和弘扬。在本次调研中,……
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7月22日,“圆梦”实践团在荷韵小学举行了一场别开生面的放飞梦想活动。在活动开始前,实践团成员鼓励学生们在纸上写下自己的梦想或者烦恼,然后在操场上放飞梦想,大声说出自己的烦恼。……
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7月20日,“圆梦”暑期社会实践团在荷韵小学开展了一堂精彩的书法课。旨在向学生们介绍中国书法的悠久历史和艺术魅力,激发他们对书法的兴趣,并传承中华文化艺术。在这堂书法课中,实践……
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7月20日,交通学院“圆梦”暑期社会实践团在荷韵小学开展了美术课+摄影课+手工课课堂新模式,通过多角度开展拓展课堂。此次拓展课堂是美术、摄影、手工课的新组合。首先,实践团成员通过视……
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