今天是支教的第十天了，今天过后就还剩最后的两天了，剩下的那两天我们文艺组身上肩负着重要的任务，因为这个文艺晚会对我们三下乡十分的重要，因为它决定着我们是否有足够的实力去教会孩子们才艺，也是否有和他们好好的玩耍，因为在三下乡期间，我们来到这个小学，最重要的是能和他们相处的好，融入他们的集体之后，在陪伴中教学。
今天我们没有了支教课程，主要是和同学们玩耍。今天我们主要分为三个环节，写信环节，师生玩耍环节和排练环节。
在写信环节中我们可以给父母写信，给未来的自己写信，或者给我们这些支教老师写信。师生玩耍呢，我们主要是找一些大型的室外游戏，比如拔河、老鹰抓小鸡和抱团游戏等，玩的时候大家都兴致勃勃，有让人大笑的，也有让人感动的。
我觉得对我印象最深刻的还是舞蹈的排练，排练的过程十分的艰辛，同学们都在坚持着，她们在练习的时候常常记不起动作，还有在和音乐一起跳的时候动作没有跟上。在这五位同学中，有的记动作的能力稍微厉害一点，所以她们之间就产生了分层。有个小女生在今天下午因为跟不上小伙伴的动作，心里面很难受，在跳到一半的时候哭了出来。这种情况是十分正常的，这也是锻炼他们想8心里承受能力的时候了，我也把她找出来，和她说可以找个时间老师单独教她练习，给她更多的排练机会，她把眼泪擦了一下之后，很快的答应我了。
每个人都有自己脆弱的一面，怎么教会那些孩子们去接受这种差异，把悲伤化为力量，更加努力，更加勤奋地去学习，这才是我们教学的目的。
作者/赵英琪
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