科教兴国这个词,无论是小孩子还是成年人,应该都会有听说过。但却鲜有人知这个词语所代表的内涵。科教兴国这个战略是我们国家领导人所提出的兴国战略之一。主要是坚持以科技为第一生产力的思想,坚持教育为本的理念。而我所学专业是科学教育,就是结合科学和教育所产生的一个学科。今年的三下乡实践活动,便是我第一次实践科学与教育结合在一起去教小朋友一次的机会。
我在这次活动中是与另一位老师共同担任学生们的科学老师。在刚开始上课的时候,同学们还以为我们和普通的科学老师一样,只是讲述课本的内容。但是我们首先给他们科普了一些科学小知识,让他们了解科学到底是什么东西。然后在第二节课,我们就给了他们一个惊喜!就是让他们一起动手做小实验!因为在第一节课,他们看着那些小实验的视频的时候,眼里都是希翼的光芒,非常想自己动手尝试一下。在带他们一起实验的时候,他们有实验成功的,有失败的。他们失败的就开始考虑为什么会失败,而成功的同学也会再做多几次。思考怎么样才能让成功率更高一点。
当学生们开始思考的时候,我们的目的就达到了。因为我们这次活动的目的就是启发他们的思维,让他们学会自发思考,当他们不理解有关于科学的知识,就会自己动手去实验证明。这就会养成很好的科学素养。在以后的学习之中,遇到问题就会更加科学的思考,而不是死板的根据书本的知识思考。科教兴国,不仅仅是从高科技开始,还要从基础开始。学生是我们未来的中流砥柱,如果从小就养成了科学的思维,就会对以后的发展有很大的影响。这,就是我们科学教育存在的意义。
文字:钟宇航
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